作文修改，我的做法 

                      魏倩倩

对于语文当中的作文板块教学我的做法是：

首先拿到学生作文我会先确定作文题目是否按照要求 因为作文一般分为命题作文 半命题作文以及自拟题目三种情况 所以要先根据作文题目看看学生第一步的作文要求有没有达到 。

其次我会先大概浏览一下作文内容判断出是否偏题 因为学生的理解能力处于发展阶段 引导学生找到标新立异容易拿分的作文方向是尤为重要的 判断作文立意是否准确 如已偏题我会把作文要求再仔细传达给该学生要求重写；如若没有偏题我会再次仔细看一遍作文内容 勾画出好词好句及错别字（错误之处指出让其修改 亮点之处表扬）。

最后要专门标点符号的使用也要做重点批阅 ！因为之前在改作文的过程中遇到过学生写完一篇作文不分段全文只用逗号，最后用个句号结束全文的情况，因此作文语文老师应在日常教学中引导学生正确使用标点符号！

 除此之外，在学生写作文前我会把作文要求出示在黑板上如：1、立意准确  字数要够 2、书写规范，字迹工整 3、正确使用标点符号等