《做好学生的引路人》

                       郭爱萍

九月秋高气爽，迎来了开学季，新的学期，新的起点，新的征程，新的希望，老师要做好学生的引路人，提前做好开学准备！

一、教师准备

为了提高教师素养，开学前学校组织全体师学习教育名著和汇贤要典。语数英教师制定导学案，编写学期目标，月目标，大周目标。常识课编制教案（教案编写流程：1、教学目标，包括情感目标和知识目标。2、重难点。3、教具。4、课堂活动设计。5、课后延伸。）保证了开学后教学工作顺利进行！

二、欢迎新生

接待教师做好消毒测温，然后给新生一个微笑，给低年级孩子一个安抚，拉近师生关系，防止年龄小的孩子信离不开家长而闹情绪。学校团委少先队做好迎接新生的准备，把新生带到各班班主任报名处，班主任做好登记，然后由少先队团委志愿者带入宿舍，安排床铺，安顿好之后带入班级。老带新，引导新生熟悉班级，适应学校生活规律！

三、迎接老生

老生惬意的过了一个暑假，再次回到校园肯定很兴奋，会有很多的所见所闻和小伙伴们分享，可以组织交流会让他们畅所欲言，同学之间相互交流自己的暑期生活，也可以让孩子们写出来自己暑期的所感所闻。

四、民主选举班干部

采取自愿报名的方式，然后在班级投票选举，然后唱票，在黑板上公式，这样选出来的班干部，让学生信服，以确保班干部在班级内顺利工作。

五、协助班主任做好班级工作

作为副班，按照汇贤要典，协助班主任建立班级文化建设，制造温馨的氛围，给学生营造良好的学习环境和生活环境，安排好教室外宣传栏、做好就餐文化、寝室文化宣传。对孩子行为习惯进行培养，坏习惯进行说服教育！让学生尽快进入学习和生活状态！