借助要典，让开学工作有条不紊   

                          王林林

“良好的开始，是成功的一半”。作为任课教师，把开学工作做好，为孩子们创造一个愉悦、舒适的学习和生活环境尤为重要。前段时间，我们共同学习了教师博文《班级开学与日常管理的做法》的一系列文章，阅读之后对自己的开学工作也有不少的启示。比如李晓敏老师认为：新学期要先对孩子进行思想教育，先成人再成才；许保亮老师提到：开学当务之急应是两手抓：一抓状态二抓习惯；李颂老师认为：我们的《汇贤要典》可以帮助学生迅速地召回课堂的学习状态，养成良好的生活习惯……学习这些老师的智慧后，我的具体做法如下：

1、利用课程表工作法，做好学期规划，制定大周行事历，有序地开展教学，用目标引领成长。

2、以身作则，认真落实三定备课，汇聚众人智慧，集体出谋划策，各抒己见，提高课堂效率。针对开学前集备时的导学案，结合最新版的教材，分类进行稍作修改，让导学案变得更加实用，易于操作。新生班要注重新授知识的掌握与巩固；复习班要关注基础知识复习与效率提高。

3、打磨学生习惯，抓好学生课堂状态。课堂上创设学习情境，让学生动起来，提高课堂的趣味性，培养沟通合作意识，养成做笔记、记背知识点、利用思维导图，建构自己的知识体系的好习惯。

4、把郑氏晨读和抽测有机结合，背诵后及时进行默写检测，巩固知识点的记忆。新学期，依然坚持把过关任务分为两部分：必过部分，全班必须会背会默；挑战部分，有余力同学进行挑战。让学生在每一节晨读课中，把任务具体化，分层分步完成，提高背诵效果，增强学习的自信心。

5、通过学科教研会，与学生共同发现课堂与学习中存在的问题，共同商讨解决的办法，形成共识，确定实施方案。

总之，身为汇贤人，借助《要典》，深耕自己的课堂，结合本班的学情，摸索出适合自己的教育教学方法，认真落实，各项工作自然会得心应手。