开学季我的做法

                     张园园

本学期岗位做了部分变动，除八年级之外又接了一个七年级，虽然刚带过一年七年级，但是新的一年，有很多新感受，跨年级教学会遇到一些难处，比如七年级学生习惯没立住，课堂纪律不太好，过关任务重视度不高……以下谈一下自开学以来我的做法。

1.平衡双班时间

如何平衡两个班最大的问题主要是时间上的分配，背书时间两班我要求同一时间，均为吃过早饭后，但是不能同时看，八年级学生习惯已经培养出来了，开学这段时间，这个时间主要由两个课代表负责监督，但是也存在部分同学懒散，自觉性差，课代表需要重点留意。七年级小早读时间我会亲自去看，等七年级学生习惯培养出来，我会培养好课代表，发挥好其作用。

2.平衡双班教学

经过一年习惯的培养，纪律的严抓，八年级大部分学生都能按照要求执行，课堂纪律也能把控住，过关任务大部分同学都能完成。我按照之前的经验，这一届七年级在教学方面我也严抓，但也出现很多问题。

（1）每日过关。很多学生对过关重视度不高，不能按要求去完成，所以根据平常测试情况，针对不同层次学生情况，我详细做了划分，实行帮扶制，每天由一位A类生负责三位B类生和两位C类生的过关，重点是督促自觉性差的学生完成过关任务；班级每小组也选出了比较负责任的组长，督促小组成员每天积极过关。

（2）课堂纪律

课堂上严禁说小话，不管是讨论时间，还是展示，不能趁机扰乱，每大组细分为两小组，每组三到四人，人人参与，防止个别同学无事可做，做边缘人。问题不止于此，在后续教学中，我也会一直坚持以上做法，查漏补缺，及时改正。除此之外，我也会多多听课，多多向老教师请教。