宿舍管理

                侯强盛

随着时间的迁移，学校生活已经步入正轨。在日常的生活中，宿舍管理存在的问题也逐步暴露出来。经过反思，我意识到自己忽略了身边的助力，寝室长！

寝室长作为班级组成员不可或缺的一部分，发挥寝室长的带头作用，迫在眉睫。

寝室长的诞生

经过民主选举，每个宿舍投票选出一名寝室长。当天全员签订宿舍公约，寝室长带领成员签名并且学习。

寝室长的培训

每个孩子接任寝室长职责的时候都是迷茫的。对此，每周返校，我都会对寝室长进行培训。帮助寝室长们明确自己的职责，正确的履行寝室长的权利，完成相对应的义务。

寝室长的职责

一起整理宿舍内务。事务承包到个人，摆放牙杯，整理毛巾，鞋子摆放，打扫卫生，在宿舍成员的共同努力下，改善自己的居住环境。而寝室长要全面参与，查缺补漏，力求更优。

交叉查寝评选第一。自查不如他查。起床之后，寝室长带着寝室检查单对所查宿舍进行检查。查整洁，查卫生，查干净，查气味。落实对点对人，一天一晒进行监督整改。争取自己宿舍获得评选第一，共同努力，获得老师的认可与奖励。

防止学生追逐打闹。宿舍是安全事件的高发地，寝室长要协助老师提醒同学们注意安全，增强学生安全意识，时时刻刻的保持警惕。在寝室内，寝室长要有一双善于发现的眼睛，严禁做危险游戏，做到安全时刻记心间，你我天天都平安。

关注学生心理健康。孩子们都是敏感的脆弱的，也是容易产生矛盾的。因此，寝室长要和老师一样，关注孩子心理变化。在宿舍内部给小伙伴们讲述心理健康知识，与小伙伴谈心，帮助孩子们解决寝室内部产生的矛盾，缓解想家的情绪。

落实全员点名制度。两休期间，落实点名。关注每个人所在位置，提醒小朋友们盖好被子，好好休息。帮助伙伴养成良好的生活习惯，帮助孩子改正懒惰的习惯，以身作则，共同营造一个舒适的生活环境。

优势：

老师培养寝室长成为寝室内的小老师，在生活方面完善自身，帮助他人。先自立，后助他人立。

相信学生，实现民主自治，下放手中权利，让寝室长管理学生。

寝室长更容易拉近与学生间的距离，能够与产生问题的学生进行有效沟通。

利用好胜心，攀着比，宿舍管理，宿舍内务自己评比，都有可能拿到第一。

利用宿舍检查单，进行评优，劳有所得，结合奖励，让其他宿舍羡慕。

当寝室长们明确自己的责任之后，宿舍内务有了提升，卫生安全等方面也获得了孩子们的一直好评。

所有事情都亲力亲为并不能取得很好的效果。相信学生，发展学生，帮助学生，让学生管理学生，让孩子们充分参与到宿舍民主管理中去，培养孩子当家做主，自治，自律的能力。落实当家做主，他律，互律且自律。