二轮复习过关到底怎么抓 

                         胡钞飞

4月份接近尾声，距离2022中考仅剩54天，站在2轮复习的节点上，确保复习的高效，保证学习真实发生是每节课的重中之重！在九年级语文同仁共同商榷下，再结合汇贤要点，大家明确2轮复习主抓各种基础的过关。

因为基础过关是所有教学中的重要的一部分，那么语文基础过关到底该抓什么吗？怎样抓？既然花时间过关，就必须尽可能高效，根据本班实际学情，引导学生对待过关进行学习和掌握，帮助学生认真完成每次过关。而每次语文知识点过关，我主要抓以下几个方面。

1、抓书写

美观的书写的也是语文取得较高分值的必要条件之一。经过上一轮的读、背、诵。同学们已基本掌握课标内的古诗词。但每次考试默写分值都不高，于是每次考试结束后，我立即召开学科研讨会与学生们共同分析失分原因。总结出都是在书写时出现的问题。如错字或漏字等情况。我于是从全校试卷中选取一些相对工整，美观的书写和书写潦草的书写图片同时投放在电脑上，因为每次考试多数都是采用网上阅卷的形式所以选取很方便。这样可以让同学们更直观了解到大家不以为然的书写也可以给书卷分值带来影响。由于一直在准备体育测试，大课间同学们都急冲冲赶操场，就放松对他们的要求。等体育测试结束后书写将被放在首要位置，希望通过汉字书写训练能让孩子们缓解来自中考的焦虑。

2、板块化练习，分层加强，得分利器

试卷分解可分为“古诗文填写”、“词语积累运用”、“综合实践运用”、“现代文阅读理解”、“文言文对比阅读”、“写作”六大板块。就以古诗文默写为例，中考选取课标古诗词40首，课标文言文23篇。选项多、工作量大，如果在眉毛鼻子一块抓，显然时间来不及了。于是我们将课标内每诗中流传至今的佳句整合出来，分为，“家国情怀”、“神州风光”、“传统节日”、“诗与人生”、“人格修养”、“水”、“乡愁”。等不同主题。这样有利于学生的理解记忆，再加上辅助型的训练，让学生能快速的掌握。

3、注重课堂效率，提高复习效率

我的复习课上注重训练方法，采取学生讲学生练讲练结合。每节课前二十五分钟复习知识点，后二十分钟当场练习。既让学生掌握复习内容，又能训练巩固。并且在练习时，老师在班上通过学生的讨论，展示、点评。及时发现答题时的出现的各种问题、不足，加以改正，这样才能提高学生练习质量。

4、抓整理，再利用

每一次的练习，都是一次对自己阶段时间内的一次最直接的检测，哪怕是随堂练习也是一样。我都会让他们在纠错本中分类整理错题。然后每过一段时间我都会将他们的分类整理的错题再进行整理，从个性中发现共性问题。再围绕共性问题进行训练，力求解决大部分的共性。

2轮复习我们已经做到了由点到面。通过学科教研会A、B、C三类学生的反馈，他们在古诗词这个单项默写上有显著提升，有原先平均分5.34提升到8.64。

定点突破，全面占领。试卷分值的提升是最好的诠释！在接下的时间里，我们会一直坚持这种方法，相信今年中考语文一定会取得好的成绩。