开学我的做法 

                    王 怡

时光荏苒，新的学期开始了，开学工作本是忙碌而无序的，但通过对要典的学习以及借鉴其他老师的做法，接下来我来说说我的一些做法。

1、课程表工作法

课程表工作法是我校老师每个时期必做的事情之一，在学期初以及每大周的刚开始，都会对接下来需要做的工作和要典用表格的形式呈现出来，以便于使我的工作能够按部就班的，按质按量的落实以及完成。

2、利用要典，民主选举课代表。

班级组织建设是班级管理的重要部分，那么为了更好完成日常工作。首先我会让有意向的同学参与报名，然后每个参与者会发表自己的竞选演讲，让学生们匿名写下自己满意的课代表，然后让一名学生把投票收集上来，另一名学生在黑板上用“正”字记票，最后由李旋以超过班级一半人数，27票胜出。每组的数学小组长也是利用民主选举，让他们选出自己信得过的组长，最后大家自发的用掌声为他们庆祝。

3、师徒结对。

在上学期就已经享受这个亮点的好处。因为待优生较多，不能一一讲解，所以利用师徒结对。我会让优生和待优生最大程度上的自由结对，这样有助于他们可以更好的互帮互助。而对于这学期新来的学生，对他们来说所有都是新的环境，师徒结对，不仅在教学上帮助他快速熟悉教学模式，在生活方面也会帮助他，不会让他感到陌生，并快速融入汇贤这个大家庭中。

4、学科教研会。

在每大周的第三天课外活动，我会在班级内召开学科教研会，参加人员有学科代表，各组组长以及A/B/C类学生代表，能够及时收集到在教学过程中存在的问题，然后及时解决，让优生分享自己的做法，对于退步的学生，分析其退步原因并帮助其进步。

5、及时反思

在每大周结束的时候，我会对本大周在教育教学以及班级管理中存在的问题进行反思，并针对问题及时改进，想一下下一周的打算，并记录在静思簿上。每上完一节课我也会及时的写出反思，反思在这堂课存在的问题以及学生还有哪些没有懂，并记录下来。

在我的做法中也许还有很多不足，在未来的工作中我不仅要向其他老师学习，而且会更加利用汇贤要典来助力自己的教育教学。