疫情期间我的课堂  

                     张亚琼

2022年3月14号下午两点左右，一则新闻像地震一样，让整个县城都震了一下，我县发现一例新冠肺炎患者。这名返乡的患者导致全县人民人心惶惶，教育局也立即给出指示，为了保证孩子们的安全，放假也一再延迟。距离今天正好过去了十天。短短十天，让期盼放假回家的孩子们一次次的失望，总有孩子碰到我就会问，老师，我们什么时候放假啊。我总是无法给出他们想要的答案。

为了安抚孩子们，希望孩子们在学校里也能安心，也希望孩子减少一些不能回家的焦虑。我们学校开展了一系列的课程安排，每个年级每天都安排了不同的课程，例如歌唱比赛，讲故事比赛，舞蹈展示，猜字谜，跳绳比赛，丢沙包，播放红色电影等等。这些课程安排能放松孩子们的身心，老师们都积极响应。

在我的课堂上，我采取了一半时间教学，一半时间活动的方式，让孩子们每节课都有学习的时间，又能够放松自己。同时更多的互动方式，也能够增进师生情谊，老师和孩子们的心更近了。

首先在课堂上讲授每堂课的新知识点，在观察中了解绘画的要领，同时播放一些有趣的色彩实验或跟课堂知识相关的绘画视频，让课堂内容更丰富。然后让孩子们根据课程的内容在自己的画本上根据课程内容进行创作。时间上控制在20-30分钟以内，并且用五分钟左右的时间让大家进行互评。剩下的时间，根据每天活动课程的安排进行。每个班级在活动课程中都表现的很积极。

303班在进行讲故事比赛的时候很多孩子都把手举的很高，为了节约时间，我们选择每组选一位代表来讲，大部分讲述的故事都是我们知道的成语故事，但也有两个比较特别的，有一位同学从盘古开天地到女娲补天，夸父追日到愚公移山把很多神话故事进行了串联，非常有趣，大家都听的很认真，讲完之后我觉得很有趣，于是提问了同学们故事当中的典故。还有303班我的美术课代表曹雅慧同学，她讲述的是一个恐怖故事，讲故事的时候大家都屏气凝神，听的非常认真。最后我们用举手投票的方式为这些讲故事的同学小组添加了相应的分数。

201和101班都进行了唱歌比赛，孩子们都很喜欢唱歌，跟音乐课不同，唱歌比赛孩子们可以唱自己喜欢的流行歌曲，每个小组推举的同学上来唱歌时，也会有很多同学跟着一起在台下合唱，当有同学站起来因为紧张而无法开口时，我也会带着孩子一起唱，最后也会变成大合唱，课堂气氛达到了高潮。同样的，我们也通过举手投票的方式给每个小组进行了加分。

疫情当前，孩子们都期盼能够回家见到自己的亲人，希望我们在教学的过程中也能给孩子带来快乐，让孩子在学校也能感受到家的温暖。就像《汇贤要典》中讲述的一样，给孩子过生日，带孩子们做游戏，让孩子快快乐乐的成长。