纠错本的使用

                  宋丽娟

纠错本是学生对自己做错的题目进行订正的专用本。错题区域用非红色笔，纠错时使用红色笔在订正区域订正，既要写出解题步骤，也要也出错误原因，以便复习，利于反考。同学互批纠错本内容，对于反考再错的扣星，在复习时对子之间可以交换纠错本进行复习。

使用纠错本的好处：1.纠错本把错题集中在一起，作为资源，便于复习，防止遗漏。学习，就是学自己不会的，请教，就是请教学生不会的，教，只教学生不会的。2.纠错本能够让学生对错题加深印象，避免犯同样的错误。节约时间，迅速找到病灶。3.在复习巩固时，学生也有针对性的进行加强训练。同时，有助于老师了解班级学生的学情，及时补缺补差。4.每堂课的错题集中在纠错本上纠正，有利于保存错题资源；有利于集中用排除法反复复习，提高复习的针对性和效率；不须日后到处翻找，能够节约时间。

由于上学期学生经常在同一个知识点犯错误，针对这些问题，我想到了汇贤要典，重新翻看，找到了纠错本的使用，因此在新学期的开始，我按照汇贤要典中对纠错本使用的步骤进行操作，要求学生首先准备一个纠错本，根据历史学科的特点，学生平时只需对导学案的错误进行纠正，考前参考纠错本中自己存在的错字、错题，考试后再对月考的错题纠正。在操作的过程中，部分学生不能及时准备纠错本，另外部分同学未对自己的错题进行纠正，还有些同学在纠错中依然存在错误，当然我在操作中占据了太多主导的位置，接下来我会对次进行改正，相信学生，依靠学生，将所有的流程放手交给学生，培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯。

汇贤要典帮助我更好地培养学生的学习习惯，更快地提高教学能力，同时提高学生的学习成绩。