一个半月的托儿班生活，虽然不长，但是，也让卡卡小朋友名正言顺地有了自己人生第一个暑假。

当然，卡卡是不希望有这么个暑假的，没办法，老师说放假，不让去了，“想上学也没学可上了”是卡卡自己表达的心声。

早晨起床后，我们又恢复了45天之前的生活。用卡卡的话说，又可以起床就听故事了。

两本小故事，都正好能提供卡卡目前所需要的精神食粮。

《便宜卖我弟弟》：“我长大了”儿童情感启蒙故事。故事中的姐姐章章伊因为不喜欢这个不听话的、烦人的、坏心眼的、贪吃鬼、告状精弟弟，而给弟弟带到市场上去便宜卖掉。在贩卖过程中，发现弟弟的优点，多少钱也舍不得卖。从另一个角度，卡卡也看到了告状精弟弟不讨人喜欢——卡卡喜欢打小报告。

《街上都穿黄裙子》。故事中宝宝想买一条流行的黄裙子，妈妈的正向引导、延迟满足，让孩子不但看到自己的欲望是永远无法被满足的，同时，发现与众不同的好处。非常适合卡卡。

读完这两本绘本，我起床做饭，卡卡拼插雪花片。

卡卡现在最明显的进步是自己开始看图纸了。话说看图纸虽然不利于孩子的创意，但是，能看图纸也是一张阅读能力的提高。包括纸质拼插、LAQ、折纸等。雪花片，卡卡好久没玩了，以前玩的时候没有看图纸的概念，当然，更主要因为她看不懂，今天照着图纸拼了一个非常复杂的图形。

煮饭的过程中，我们俩读了《论语》中的学而篇第一。

自从去年九月份到春节的时候，读过了第一轮之后，因为三月份出门，这些就暂停了。这个暑假再捡起来重新读，但是，比上一次轻松多了——在孩子的概念中，是无所谓难，也无所谓易的。先易后难，没上一步台阶，都觉得汗流浃背，需要挖掘内动力。而先难后易，舒服多了。她自己都说，这一次读，感觉很简单。

正好论语读完，饭也好了。

饭后，我们做了四道数学题。

在卡卡之前的阅读记录中，就可以看到，数学和英语，包括写字，一直没有纳入卡卡的启蒙范围内。

最近因为上幼儿园，混龄班，有大孩子影响，卡卡也有了这方面意识，而且如果我不干预，孩子既有了意识，老师还不正儿八经地教，于是，孩子就出现了笔顺和各种各样的问题。所以，这一环节，我也不能被孩子牵着鼻子走。

前几天无意中看到了这本数学，就买回来了。对卡卡来说，有难度，但是卡卡喜欢得佷。

关于比多少，卡卡最初是两只手指一上一下地进行比较，后来发现手指这样一个对一个地比，不好使，她就开始连线，比如，上边一排5个苹果，下边一排3个梨，她就一个苹果与一个梨连线，连了三个之后，剩两个，那就是多出来的。我查了一下小学一年级数学书，还正是使用这个方法。

今天做了两页四道题，还吵着要做，我没让继续做了。之后写了五行1，给规范一下数字的写法。

做完了这四页数学，我们一起拼图——卡卡又要拼迪士尼经典人物那幅。

这次，卡卡的动作快多了。但是，这1000块，估计也得拼半个月吧。

午饭后，讲读了三本绘本：

最挂念的朋友：狐狸和狼•好朋友的大冒险。讲狼爱上山鼠的情感，卡卡听着似乎没感受到。

中秋节的故事：毛毛虫童书馆（第二辑）。相对于好朋友绘本馆的《嫦娥奔月》来说，弱了些。但是故事还可以。

双胞胎兄弟：数学绘本（36本）。我买的是平装的。内容我感觉不错，从卡卡两岁多就开始接触这套绘本，但是必须要挑选着适龄的内容讲读。

午睡醒来，卡卡在电脑上看了一张hello 泰迪的碟片。

之后自己玩油泥。

自从给卡卡规定晚上八点必须回家之后，每天都是这个时间回来，很守时。

上床前口述日记：

我会翻侧手翻了。

翻侧手翻的时候，双臂伸直，高高举起，提起一条腿独立，站稳。

要翻了。双手拄地面，大头朝下，双腿抡起，用腿的力量带动身体，胳膊要直，脚要稳。

我很高兴我能在硬地上翻了。

动作要领都是她根据武术课上教练教的，自己组织，“拄”是我给用的。胳膊要直，脚要稳，她说的是手要直，脚要稳，我说还是用胳膊更合适一些。

写完日记，读了《声律启蒙》之一 东。

晚上睡前讲读绘本：

蜡笔小黑和神奇的朋友，从三岁多开始听，卡卡一直还能喜欢。

哈利海边历险记：好脏的哈利，很经典的一套绘本。不多介绍了。

另外，很多家长关心卡卡读的是哪个版本的论语。

这个版本，应该已经绝版了，大家可以考虑买东南大学的新版。

我家目前正使用的是老版的（见下图），但是我另外留存了一套东南大学新版的——凡是我认为值得一辈子去读的书，或者需要反复研读的书，我基本都是买两套，读一套，藏一套的，呵呵~~~