昨晚小雪，今天上午，用卡卡的话说：是“毛毛雪”。

我又带卡卡去看了一次喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年。

这样的日子不是特地选的，纯属撞的，但是，再次看“开心闯龙年”，却是我预谋已久的了。

很多妈妈会有不解，《喜羊羊与灰太狼》，几乎是所有妈妈都不待见的，为什么我却带着卡卡一看再看。

其实，去年的“兔年顶呱呱”，也是带着卡卡看过两次的。

之所以带着卡卡一看再看，是因为我没有把这个纯粹当做应付孩子的一次喜好而已——当然，这确实迎合了孩子的感受——卡卡听说今天还要去看这个电影，乐得搂着我不撒手，一个劲儿地说“我爱妈妈”，我抱着她坐在公交车上，她还不时回头亲我。

在职场，我们都明白，要想从谁那里达到自己“赚钱”、“讨好”的目的，就要了解对方的喜好，抓住对方的心，带孩子一样。

我经常说：妈妈不坏，宝宝不爱。而妈妈的坏，就坏在能让宝宝心甘情愿地按照妈妈给铺好的路，乐得屁颠屁颠地走。

那么，没有当做纯粹应付孩子的喜好，目的又何在呢？——我是把与卡卡一起看电影，当成一种阅读来对待。

电影与绘本，确实有很多共通之处，比如：都蕴含有丰富的图像语言；都受到篇幅的限制；都需要考虑运镜、视角等技巧作为语言；……

小小的一本绘本，孩子尚且需要无数次的重复阅读，那么，一部比绘本内容更丰富、图像每分钟几十幅的速度，孩子看一遍，能接收的又能有多少呢？

所以，对于卡卡看的电影，我通常的做法是：

第一遍：通常都是新片上映的最初两天，我们就去看。

在电影院里，跟卡卡一起看个新鲜，就跟第一遍读某本绘本一样，我和卡卡都会抱着强烈的好奇心去看，想尽快地知道后来呢？后来发生了什么事？对故事情节有个大致的了解。回到家后，我自己给电影的主题、一些印象比较深刻的地方码出个头绪，然后通过与卡卡沟通，我会摸清卡卡对这部影片了解多少。

第二遍，通常是在影片要下线之前，再去看一次。

这两次之间，通常有半个月的时间，在这段时间里，我们会一再地通过各种方式沟通、碰撞，各自反刍，达到“回顾与统整”的目的。

在这种情况下，再去看一次电影，效果就与第一次大不一样了。情节，已经没有悬念，卡卡会去捡拾第一次漏掉的细节，而我，也耐心地品味一次。

第三遍，通常是在家里，网上看。喜羊羊这样的片子，恐怕还会有第四遍、第五遍，甚至更多。

两次电影院看过之后，等片子到了网上，大约又要间隔一段时间了。同两次电影院看电影的间隔期间一样，我和卡卡会不时地通过各种方式反刍。

而网上看，由于自己可以控制放映速度，也不必理会“电影院要保持安静”等限制，看到哪儿，我们经常会停下来交流。

以这次的《开心闯龙年》为例（我和卡卡沟通的细节很多，只是举几个例子来说明一下）：

第一次（《开心闯龙年》观感及带宝宝看…），只是有个大致的印象，我，应该说可以把握影片的主要内容与主题，然后，可以引导卡卡：

“狼，会吃羊吗？”——“会，爸爸给我讲的亡羊补牢，羊就是被狼吃掉的。”

“那狼和羊是好朋友吗？”——“不是。”

“那‘喜羊羊与灰太狼’呢？”——“……”

“灰太狼想不想吃喜羊羊、美羊羊这些小羊们？”——“想。”

“可是为什么我们每次看电影，他们都在合作呢？”——“因为他们遇到了敌人。”

“什么样的敌人呢？”——“机械龙。”

“嗯，机械龙是他们的敌人，如果不打败机械龙，不管是羊还是狼，都要遭殃了。如果单独靠羊，不一定能打败机械龙，单独靠狼，也不一定能行。只有他们团结起来，联合在一起，才能打败机械龙，保护自己的家园。而家园保住了呢？”——“狼又要吃羊了！”

OK了！目的达到，这段对话结束。

最近，我对卡卡的评价是：天马想要行空，却无法行空。希望能从今天的第二次看电影中，得到一些补充。

而影片中一些与绘本阅读甚至与写作相关的技巧问题，我今天看到了一些，准备等网上可以观看这部影片的时候，再点拨一下卡卡。

注意：

1、第一遍、第二遍、第三遍电影之间，最好间距时间在十天半个月左右，短了，来不及反刍，长了，忘了，找不到感觉了。

2、引导也好，提问也罢，交流要看孩子的意愿，不可强求。通常，对喜羊羊这样的电影，孩子特别感兴趣，一般妈妈又不太感兴趣的，孩子很喜欢跟妈妈谈谈。所以，就要好好利用机会。

随感：

1、我们前边一排，一个妈妈带个五六岁的男孩。坐下之后，妈妈说，忘了买爆米花了，你等着，我出去买。孩子说，等看完电影再买吧。妈妈犹豫中，孩子又重申了两次，妈妈叨咕着：“那你看电影时候吃什么呢？”孩子说，不吃呗。——好孩子，都是被养坏的。

2、前两排右边，因为是“贵宾厅”，都是包厢那种，孩子多大我没看到，电影开演之前，一个妈妈就一直在说：“你说要看电影，我就带你来看电影了，但是，咱说好了，玩归玩，学归学，学习的时候，你要有个学习的样儿，等你要看电影的时候，我才能带你来看。……”——卡卡跟我嘀咕：“妈妈，你说学习跟看电影有什么关系啊？对不对啊？！”哈哈~~~~~既然做了好人，干嘛不做到底呢？自己都说了，玩归玩，学归学，既然一码归一码，等到学习不认真的时候再说学习的事儿，不行吗？连卡卡都不服气了。