《我们的妈妈在哪里》，是最近卡卡每天必读书目，有时候还要求“再讲一遍”、“再讲一遍”，于是，这一本绘本，就能读上半个小时。小小的绘本，向我们极尽可能地展示着巴黎的街景，以及那些形形色色、神情各异的人们，从封面到扉页到正文，每翻开一页，都会使小小女孩目不暇接。

当然，抓住卡卡这个不满三岁女孩的心的，可不是凭这异国风情，她或许还不懂得欣赏这些。一把抓住她的心的，就从这个简单的题目开始：《我们的妈妈在哪里》。

凡是有亲子经验的小宝宝父母都知道，如果你随便问孩子一句：小狗在做什么？孩子往往会回答：在找妈妈。孩子对所有小动物的关心，大部分都集中在它的爸爸妈妈在哪里。卡卡对所有的危险认知程度，说到最后，都会归结到一句：再也见不到爸爸妈妈了。比如：站在窗台上，多危险啊，啪——掉到地上摔碎了，再也见不到爸爸妈妈了。

是的，对两三岁的孩子来说，还有什么比找不到妈妈更重要的呢？——所以，就冲这个书名，我敢说所有的孩子都不会对本书不理不睬。

环衬的绿色，与封面、正文图画配得相得益彰——每页都会有或多或少的绿色衬映着。

昨天，是第二次与卡卡一起欣赏这本《我的妈妈在哪里》。

翻开扉页，我们俩就在讨论，妈妈带着两个宝宝，还抱着一个小Baby，是在哪里呢？我说是往车站里进的门口，因为有门把手，卡卡说是在车上，他们要下车了。虽然没有标准答案，怎么越看越觉得她说的对呢？

看这架势，确实是刚从车上下来，一阵风吹过，就把妈妈的帽子吹跑了。“你们乖乖地在这儿等着，我去把帽子追回来。”妈妈说完，就去追帽子了。

从下面两幅图上的行李箱可以看得出，两个孩子等了很久，妈妈都没有回来。

一位警察叔叔来了，问：你们的妈妈叫什么名字？

“妈妈。”

“她长什么样子？”

“我们的妈妈是世界上最美丽的女人。”

于是，警察叔叔就带着两个孩子开始找妈妈。

作者通过两拍子的节奏，采用留白表现空间距离的手法，使得整个找妈妈的过程，结构紧凑，但是过程又非常漫长。

警察叔叔带两个孩子找到了一个美丽的女人——那应该是世界上最美丽的女人吧，呵呵~~~

“这位是不是你们的妈妈？”警察叔叔问。

“不是，我们的妈妈力气很大，她的东西都自己拿。”

我很喜欢把绘本这样扫描下来看，这样看一下，是否整个文图的排列顺序都一目了然呢？

在寻找过程中，通过孩子的描述，一个好妈妈的定义就渐渐清晰起来：

妈妈是这个世界上最美丽的女人；

妈妈力气很大，她的东西都自己拿；

妈妈看书，看很多很多的书；

妈妈的声音很响亮，每个人都喜欢妈妈的声音；

妈妈会做世界上最好吃的饭；

妈妈戴好看的帽子；

妈妈很勇敢，不怕老鼠；

妈妈很聪明；

每个人都喜欢听妈妈说话……啊！我想起妈妈说的话了——妈妈要我们乖乖地在车站等她。

…………………………

在我和卡卡共读的过程中，我发现卡卡的眼睛超级抓色啊，居然把图片中隐藏的妈妈都找到了——我都没有留意到。

还有几幅图中都有妈妈寻找孩子急匆匆的身影，这里不一一列出了。

突然想起安东尼·布朗的《我妈妈》：我妈妈是个手艺特好的大厨师；还是世界上最强壮的女人；我妈妈像蝴蝶一样美丽；……我妈妈是一个超人妈妈！

如果说一个女人能像一朵美丽的鲜花，常开不败，那就只有在她自己孩子的心目中！

延伸阅读：

1、不要去纠结这个妈妈是否该把孩子扔下，而去追帽子，无巧不成书，如果不是如此离奇的“巧”，书又从何而来？呵呵~~~

2、孩子稍微大点儿的，可以跟孩子讨论一下：如果万一在车站或者商场里，找不到妈妈了，该怎么办？

3、是不是来一个警察叔叔，就可以跟着他去找妈妈呢？

4、孩子再大些，还可以讨论：为什么警察叔叔按照孩子描述的样子去找，却找不到妈妈呢？原来，每个人眼中的美丽、勇敢、聪明……标准都是不同的。

顺便说一句：现在这种绘本，都会夹有“导读”，我通常都不会去看这类信息，自己慢慢学会品味，每砸吧出一点儿滋味，都会带来无限的惊喜。