帮您支招
(2011-05-26 06:39:18)
标签:
杂谈 |
(这是两年前这个时候写的一篇文字,但是所有的事情同时间一样总是轮回,依旧重复着,今天又到了毕业论文的阶段,把它重新翻出来,算作为仍然为毕业论文头疼的学生们支招,更算作我为大家尽些教师之责。)
这几天,一直为毕业班的论文写作和答辩操心,结果还是没想到,60多个学生的论文有近半数发现抄袭痕迹,其中最为严重的5000字论文竟有3000字抄袭。最后包括研究生在内的13名情节特别严重的学生只能推迟答辩,重写论文,不可能和其他同学一起领到学位证和毕业证了。
我真是觉得奇怪,为什么他们会这样做,这种考验学校制度或教师的忍受力的做法真的是“很傻很天真”。
同时我也感叹他们的智商,连一篇论文都抄袭不好,看来出了校门是做不了如北大教授王铭铭那样的著名的抄袭学者了,同样更成不了郭敬明那样知名的小混混了。
有感与此,我把我所知道的抄袭方法写出来,算是给他们开开眼,也给他们提供某种适合自己的抄袭方式,争取早日让他们把自己糊弄出校门。算是我作为教师给他们的最后一点赠言吧。
但要说明的是,当你想要采取以下的方式来抄袭时,一定要放弃做人的尊严,一定不要有做人要诚实的道德,一定要视学术规范和学术道德为无物,一定要忘记羞耻为何物,最后你必须还要有因你的犯罪行为所需要承担官司的心理准备。
好了,当你都准备好了,那我们就开始吧。
一.偷梁换柱法
最为简单明了的作弊法,你根本就不需要抄袭,你只需将五年以前的已通过答辩的你本专业的学生论文拿过来换个封面,改个标题,最后把名字填成是你就好了。这些年的扩招,老师连正在上课的班级学生名字都记不全,谁还有时间记住五年前的某个学生写过的论文。时间太近的不行,说不定你遇到我这样事无巨细的都要记录的老师,你就难以唬过去,太远的也不行,你的观点太陈旧,五年期限最好。唯一的麻烦是你很难找到这样的论文,不过你可以在一年级一进校门就着手准备。这只需要你是个有心人就好。
二.草船借箭法
只要保证对方论文是原创,你就可以从别的专业的同学手中借出他的论文,放心大胆的大段的使用他的论点,你需要做的只需将他的论据或实例进行适度的修改,增加自己本专业的内容。如果他所写的是关于宏观问题的,那就更好,你就什么都不用动了,直接照搬就行。我保证不会有任何人会去到别的专业调查的。
三.偷换概念法 从网络上摘抄,这是一种最常见的抄袭手段,不过近年来由于该犯罪手段已被大多数人使用而可以轻易的被识别,由于它的省事和省力,技术含量也就显得低了。如果你非要保持你一贯懒的作风,而且非要在网上“荡”,那就必须注意两点:
一是尽量在你“荡”下来的段落里,别有关键词的出现,因为现在查找关键词是利用网络检查论文最常用的手段,你可以去寻找一些用平实质朴的话语说出的道理来被你使用。例如:
从作者的角度来讲,因为我也是一个作者,在抄袭和模仿的问题上,我很难相信其他人可以准确地辨别。尽管我自己可能辨别,但是我无法相信其他人可以辨别,至少没法完全相信其他人可以辨别。
这段话里“模仿和抄袭”就是关键词,检查者一般只会对这两个词进行搜索,如果你将它们改成“照猫画虎”和“生搬硬套”,那么恭喜你,这段话就是您的原创了。
二是如果你非要出现关键词,那么就一定要了解网络出现的关键词的顺序,一般出现红色字体或横线者为危险信号,蓝色为危险等级降低。你要避免的是红色出现。还有就是要有耐心的去从提供链接的最后几个页面里去寻找,千万别在第一页上找到就用。做贼光靠勇气是不行的,还需要有技术和耐心的,相反检查者倒很少有这样的耐心。
如果你有钱或者你有黑客的手段,你可以进入一些大型的收费的资料库,那里就是你抄袭的海洋,你可以尽情的享受抄袭的快乐,因为你明白所有的老师不会为你的一篇论文的真伪去花一笔钱的,因为你不值得他们这样做。
四.暗渡陈仓法 不要轻易相信网络的便捷和快速,因为有时便捷和快速不一定是最好的选择。大家都相信手工生产出来的东西,因而它要比流水线下来的要贵很多。所以建议你在网络盛行的今天回复到手工操作中,从电子传媒回归到纸本传媒——即从书中抄袭你需要的东西。到图书馆去找落满灰尘的不流行的书籍,或者最好你拥有发行面极窄的大家又很少见过的比如说明书、旅游指南手册之类的,整段抄袭都没有任何问题。毕竟你不看书,现在的老师也没有几个回家看书的。
不过在书中抄袭要注意的是,一定要回避行文与你个人的差异。如果你平时整天说话都跟二人转演员似的,而你写出来的却是康德或黑格尔的文风,傻瓜都能识破你的招数。
五.解构重组法
大家都知道一根建筑横梁是水泥、沙石搅拌后完全改变了它的物质外观属性得来的,“现代解构性的抄袭已经代替了逐字逐句的抄袭,成为一种普遍的抄袭形式。它不是全盘照搬,而是利用人物颠倒、前后顺序打乱的“搅拌式”抄袭。”这是美国一个著名的法官说过的,我想这是最能够体现你的智慧的一种犯罪方式,同样也对你的智商要求很高。你需要在你的专业领域之外的任何专业找到一篇与你行文类似的论文,并把它作为模版,进行搅拌和套用,并且你所选择的论文离你所学的专业越远越好。例如:
原文
前列腺是男性特有的性腺器官。前列腺如栗子,底朝上,与膀胱相贴,尖朝下,抵泌尿生殖膈,前面贴耻骨联合,后面依直肠,所以有前列腺肿大时,可做直肠指诊,触知前列腺的背面。前列腺腺体的中间有尿道穿过,可以这样说,前列腺扼守着尿道上口,所以,前列腺有病,排尿首先受影响。前列腺是人体非常少有的、具有内、外双重分泌功能的性分泌腺。作为外分泌腺,前列腺每天分泌约2毫升前列腺液,是构成精液主要成分;作为内分泌腺,前列腺分泌的激素称为“前列腺素”。
更改后为:
运用形式的重复和拼接是后现代艺术特有的表象特征。发展方式如同倒扣的盆,底朝上,与现代艺术相贴,宽沿朝下,抵当下的生活方式,前面与人类的视觉经验联合,后面依传统审美系统,所以在分析后现代艺术作品时,可做抛面分析,触知后现代艺术的的正反面。同时,后现代艺术的中间常会有商业运作和经济发展的波状线穿过,可以这样说,后现代艺术扼守着当下艺术的关隘,所以,当后现代艺术出现与传统艺术对抗时,审美标准首先受影响。后现代文化的多元性是当代艺术发展中非常少有的、具有内、外双重解析功能的独特的潮流。作为一种文化态度的多元化倾向,后现代文化思潮每天都在干预着我们的生活,是构成当代精神领域的主要因素;作为后现代艺术本身,它所体现出的文化领域的包容量被称为“艺术审美再生的催化素”。
看到没?如果你这样搅和,别说老师抓不到你,就是神仙来了也没用。
六.
......
我看行了,岳飞说过“阵而后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心。”自己体会,细心揣摩,运用娴熟,这些招式已经够你无往而不胜了。
最后,我还是想要引用刘墉的一本书名来说明,“我不是教你诈”,对于一个拼命要做个无耻而又无赖的人来说,毕竟这样的欺诈和不诚实实在算不了什么。
前一篇:澳洲纪行(四)
后一篇:2011年06月04日