昨天在新浪的育儿中心做了个“0-3岁儿童评测系统”，结果是他的理解能力比一般孩子领先，其他方面和一般孩子持平，系统还提供了相关能力的训练方法，比如儿子的“精细动作，自我关注，粗大动作”三个方面和其他能力相比是需要训练的。看来我以后要多多加强它哪些方面的培养和训练了！

    儿子的理解能力确实很强，基本上能听懂我们说的话，而且能很好的表达自己的意思，他的语言发展也很突出。昨天二奶奶抱着儿子要去玩，公公站在没门口挡着他的路，儿子成心不看他爷爷，因为他心理清楚爷爷的意思是不想让他出去玩，二奶奶教儿子：“你跟爷爷说我玩玩去。”没想到儿子也像模像样的伸着小胳膊，学着奶奶的样子说：“玩玩去！”这下可逗坏了他爷爷，只好笑着给儿子“放行”了！

    儿子特别喜欢看各种图片，其中最喜欢看苹果，每次一看见就指着说“果”。前几天我指着“洋葱”的图片教他说“洋葱”，可是儿子觉得洋葱长得像苹果，都是圆圆的。于是他表情十分严肃的冲着我说：“果”！我告诉他这不是“果”是“洋葱”，他却毅然坚持自己的看法，睁着大大的眼睛再一次强调“果”。我也装的特别认真地说“洋葱”！他的声音更大了，同时把字音拉得更长了，说了一遍：“果”！哈哈，我特意和他闹着玩，说 “洋葱”。他特别认真地看着我，好像在说：“妈妈，你说错了，这个不是洋葱是果！”于是，这个“小老师”一遍又一遍的教我说“果”，而我这个调皮的“学生”总是说错。哈哈哈哈，真是个有耐心尽职的好老师啊！！

    儿子的语言发展很强势，其中三声和一声说的比较好，比如：果，渴，饱，奶奶，爷爷等；但是四声的音法的不是很好，我经常教他练习四声的发音，锅，国，果，过，他前三个都能练习发出来，就到最后一个就变成三声了！其他的练习也是，不过这个过程非常有意思！无论从儿子的表情还是发音，都充满了童真！如果正常的三声调值是214，那么儿子的发音调值就是325，哈哈正好高出一个调位。正是这样才显得格外的甜美和纯真！

   无论谁教谁学说话，快乐的是这个过程，而不是结果！