韩国班干部竞选

陈雪娟

学期之初，我有幸成为去韩国交流考察团的成员之一。

下车时，刚好下课铃响起，活蹦乱跳的孩子们像潮水一样涌向操场。忽然，一位十来岁的男同学爬上一个高台大声演讲起来：“三（2）班的同学们，如果你们选我做班长，我会跟老师争取一周只做一次作业，而且还每天设置一节娱乐课……”其他学生则饶有兴趣地听着，还不时地献上一片掌声。

松亭小学副校长李正贤向我们介绍说，这位男同学是三（2）班的班长候选人，他现在正为竞选而到处演讲，争取获得更多的支持率。看他们那煞有介事的样子，我差点笑出声来。这小小的班干部竞选，还真有那么一点“总统竞选”的味道。我问李正贤，万一他们的承诺得到支持，但是最终无法实现，怎么办？

李正贤说：“我们每半个月会进行一次班干部支持率测评，一旦发现某位班干部的支持率低于65%，那就意味着要重新竞选！”

说着说着，李正贤忽然停下脚步，像是发现了什么重大状况。顺着他的眼光，我发现有位孩子正在分零食给几位同学吃。孩子们之间分零食吃很正常吧，可李正贤却跑过去严肃地对那位学生说：“我怀疑你‘违法竞选’。我现在就通知校纪委调查你，一旦确认，你就会被取消竞选资格！”随后，他拿出随身带的本子，让那位学生在相应的表格里写下名字。

李正贤随后向我们介绍说，有“法则”就会有“违法”，小孩子们也一样。在竞选的时候，有的学生会想出一些歪点子笼络人心，刚才那位学生就是四年级一位班干部竞选人。这么小的学生，就开始为了班干部而到处演讲竞选，既滑稽又让人心疼。我说安排几个学习成绩最好的学生做班干部不就行了吗？何必搞得那么累？

“不！学习成绩并不是唯一标准。我们不会把班干部当作一种奖励任命给某个学生，一定要让有志向的学生们自己竞选！有些学生可能成绩和品德都很好，但偏偏对做班干部没兴趣；而有些学生虽然成绩不太好，但是能很热心地为同学们提供服务和帮助。我们希望他们把时间用来做自己喜欢的事情。如果因为对前者的奖励，而使真正有此志向的后者当不上班干部，岂不是对谁都不公平？”

韩国的班干部竞选，其实是一种“分类施教”：只愿好好读书而不愿做班干部的，那你就好好读你的书。渴望做班干部的，那你就认认真真地为同学们服务。