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勇于管教之四:不要让孩子陷入物质享受

(2013-12-17 18:15:10)
标签:

教育

育儿

家庭教育

管教

分类: 家庭教育——勇于管教

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杜布森博士

 

原则四不要让孩子陷入物质享受 尽管经济萧条导致物质匮乏,但至少那时候有一个问题比现在容易回答,就是对孩子的物质欲望说“不”。那时的父母只需简单地告诉孩子,他们没钱去买孩子想要的东西,爸爸能让他们吃饱就很好了。但在物质富足时期,这样的话就变得不可信了。对孩子说“不,我不会给你买‘撒尿的小孩’和‘擤鼻涕的娃娃’”,比说“对不起,可是你知道我们买不起这些娃娃”需要更大的勇气。

 

玩具厂商们在电视广告上一掷千金,精心营造出孩子们对昂贵玩具的欲望。无论是喷气式飞机、机器人怪兽,还是自动来福枪,无与伦比的广告制作技巧使这些玩具看起来跟真东西一模一样,让小消费者们看傻了眼。5分钟后,孩子开始挑起战争,最终结果常常是使父亲花费近百美元,外加电池和税金。

 

令家长头疼的是,父亲常常能够买得起这些新东西,即使不能付现金,至少还有那个颇具魔力的信用卡。当看到邻居其他孩子也同样拥有这个令人垂涎的玩具时,父母开始感到压力,甚至是负疚感。同时,他们为自己纵容孩子的这种奢侈享乐而不安。假设父母有足够的勇气拒绝孩子,他们仍有机会:谁都知道在祖父母那儿更容易得手。即使孩子没能从父母或祖父母那儿得到想要的东西,还有一个简单的途径:圣诞老人!

 

有些人会问:“为什么不呢?为什么不能让孩子享受到今天美好富足的生活呢?”对于孩子们合理的物质要求,我当然不反对。但是,许多当今的美国孩子都已淹没在过度的物质享乐中,这将不利于他们的健康成长。有人说:相对于贫困,富足对品格提出了更大的挑战。我同意这个观点。

 

如果让孩子感到无论他想要什么,无论什么时候想要,他都有权得到,那么,这种感觉将无法使孩子拥有感恩之心在生日晚会上或在圣诞节,孩子们打开成堆的礼物时的反应发人深省。对一件又一件昂贵的礼物,孩子只是不经意地一瞥,然后就丢到一边。孩子反应冷漠的根源在于:凡是轻而易举得到的东西都没有多少价值,不论买的人花了多少钱。

 

不能满足孩子所有的物质要求还有一个原因,当你给予他过多的时候,其实是剥夺了他的某些乐趣这听起来似乎有些自相矛盾。但是,每年感恩节时,一个能够说明这个理论的经典例子都会在我家出现。在1990年患心脏病之前,每逢节假日,我会与家人同享精彩绝伦的美食。全家人一起吃到难受,肚子里没地儿,方肯罢休。然后,苹果派、奶油蛋糕和其他新鲜美味的食物又被端上桌来。我们似乎都撑得不可能再多吃一口了,但竟然又吃了一些。最后,直到撑得弯不了腰,我们才蹒跚着离开碗碟,找个地方躺下来。

 

大约下午3点,饱腹感刚刚开始缓解,就有人在分发糖果了。接着,晚餐时间到了,火鸡和三明治卷端了上来,然后是馅饼。在那个时刻,每个人都是眼神空洞、心不在焉地往肚子里填着他们既不想吃也感受不到美味的大餐。这种局面一般要持续二三天,直到人们一想起吃就恶心为止。美食本是人生一大乐事,但当人的胃口被过度满足时,人们就失去了享受的滋味。

 

这个例子包含着一个更广泛的原则,应引起我们思考。当强烈的需求得到满足时,快乐将油然而生。如果没有需求,就不会有快乐。对一个快要渴死的人来说,一杯水比金子还要宝贵。这一原则同样适用于孩子。如果你不给孩子对某种东西产生强烈需求的机会,他将永远享受不到“得到的快乐”。如果你在他会走路前给他买三轮车,会骑车前给他买自行车,会开车前给他买汽车,在他懂得金钱的价值前给他买钻石戒指,那么,当他得到这一切的时候,他享受不到快乐,也不知感恩。

 

如果一个孩子永远没有机会对某些东西产生渴望,体会昼思夜想的滋味,那他是不幸的也许,本来他会为得到它而付出劳动,因强烈的愿望而得到的东西将会被孩子视为战利品和宝贝。我建议你让孩子体会暂时得不到的感受,这会给他带来更多乐趣,同时也能为你省钱。

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