同事最近为上高中的女儿伤透了心，早恋，这个没有新意、老生常谈的话题，困扰着我的同事。提起早恋，大家都忌讳如深，唯恐自己的孩子不好好的学习，过早的涉足到感情中来。同事说，她的管教很严格，上、下学时间都是算计好的，别的孩子都有手机，上网QQ，但是她从来不让孩子涉及这些，但是最近开家长会，老师还是单独留下她说她的宝贝女儿早恋了。

有人说早恋是未成年孩子的一种情感游戏，不必狼来了恐慌。然而，冠之以“早”字，一者说恋着年龄小，不足以承担恋爱的责任，履行恋爱的义务，还有就是孩子们情绪不够稳定，好冲动、易动感情、自控力较差，正处于发育期的孩子，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。

其实孩子们和成年的我们一样也渴望爱与被爱，对于喜欢的人也会由不得想亲近。从某种意义上说，作为家长应该尊重孩子这样的情感，应该明白这样的情感是与生俱来的。孔子说：食、色、性也！青春年少，情窦初开，乃人之常情。社会在发展，我们的生活水平在提高。对于早恋者而言，这份感情是一个充满欢喜又充满苦闷的过程，由于双方的爱恋而要求的那些苛刻的复杂的感情而造成情绪上的变化，也会因为这样的早恋而遭到来自父母、同学、老师的压力，造成学习的退步，心里上的失衡。

我不赞成对孩子的感情问题粗暴的指责或者制止，也不赞成让孩子的感情自行的发展。许多心理学家认为：青少年激情占优势，容易冲动，自控能力差，在男孩子来说年轻气盛，对一些事情十分敏感，“吃醋”会让自己颜面扫尽，大打出手，看看现在的青少年的犯罪率直线上升，就知道有多少这样的不该发生的发生了。还有一种情况的犯罪，就是由于父母的反对，谈恋爱的金钱成本，诱发了偷和抢的念头，这是早恋对社会的最严重的危害。

早恋错就错在一个“早”字，中学生的学业负担本来就很重，再将有限的精力投入到无限的感情中，无异于负重前行，一个未成年的孩子在学习和感情这两者之间找到平衡，从而两者兼得，硬要为之的后果是学业收到影响，再加上家长的横加干涉，简单的一味的阻挠，很容易让孩子们走向极端。

也有很多家长，谈“早”色变，明明知道美好的东西，却要告诉孩子这样的感情是春春的“陷阱”“漩涡”苦口婆心劝说千万不要陷入泥潭。这种虚伪的劝说只能使孩子们无法清醒地认识到早恋的利弊，这样的情感会转化另一种爱好趋向，或者当成年后的爱神真正降临的时候却无所适从，要么酿成过错，要么成为遗憾……

想想我们每个人也从年少懵懂的情感走过，那份美好，那份回忆，淡淡的贯穿了我们的生命，每当同学聚会，看着渐渐老去的同学。回忆中的天真，一句话，一个眼神，一张照片，那是人生最美的风景，带着不经意的感动……

当孩子懂得爱的时候，作为家长应该把他们当大人来看，坐下来耐心的、细心的交流，不要否定他们美好的情感，孩子的缺乏的是心智的成熟，缺乏的是审时度势的引导，我们何不做一盏灯，一盏心灯，来照亮孩子前进的方向！