1、文字图像化

       看书学习时，大脑快速形成文字图像（较难），任何文字包括外文，都能形成图像，通过文字成像，能快速精读文章，记忆知识比现在快，遗忘慢。

2、快速调整图像

       大脑中形成的图像能像控制电视画面一样进行调控，包括图像的清晰度、色彩、对比度、颜色浓度，自己指挥图像在脑屏幕上匀速、快速、慢速走动，自己能浏览大脑中的图像。

3、整理图像建档（字体、字号、颜色）、用档（保存、提取、备份、删除）

      （1）、建档功能：摄入大脑的图像资料，可根据自己的需要在大脑中整理。包括调整字体，字号等。整理：文字图像字体、字号随需要变化。图像在脑海中整理、编号、摆放。

      （2）、用档：指令大脑保存，需要时在大脑中提取，使以往的速度放慢可以复制、删除等。脑中形成的图像可以有序、定向的存储在大脑的记忆中，也可以瞬间把需要的某一页再提取出来，重新显示在脑屏幕上，对重要的知识信息可以在脑中再复制一份，分别担保在左、右大脑的记忆库中，自己认为不需要在大脑中保存的图像资料，可以让大脑删除掉。

4、快速背诵

       当大脑具有文字成像机能后，经过快速反复成像，背诵默写就成为看着大脑的文字图像念和抄的模式，使记忆知识的速度明显加快。

5、快速记录

       大脑能把传给他的语言声音按说话的速度转化为文字图像，显示在脑屏幕上，在课堂上学生可以把老师讲的重点，以文字图像的形式随时记录在闹屏幕上，使课堂学习的质量和效率明显提高。

6、快速自动处理文字信息

       学生可掌握11—12种看书速度，掌握最先进的看书方法和看书速度。最快速度可达一目一页的看书，快速看书时会产生字往大脑里“飞”的感觉。

7、快速翻译记忆

       当外文单词和句子在大脑中成像时，可指令大脑同时译出相应的中文图像。反之亦然，他对记忆单词，学好外语有显著效果。当然，大脑的翻译能力与自己的外语水平一致。

8、显像成像的起草

       创造思维时，不论你想什么，大脑都能把想象构思的内容以清晰的色彩图像的形式在脑屏幕显示，成像速度由自己控制，并能任意修改。使写文章、绘画、书法、绘图等各种创造活动做到胸有成竹，一遍成功，极大的提高了创作质量和效率。

9、快速拍照

      大脑和视觉能拍摄一切物体，在脑海中形成清晰、可视的影像，影像可以保存，也可随意提取。

10、反射影像功能

       创造性思维活动的成果，都可以从大脑中放映出来观看、修改、描绘、抄写，一遍成功。