入学第二周：多一份的水果餐

文/米小妈妈

开学第二周，学校的教学工作步入正轨，第一周和第二周开始时混乱的状态得到有效的改善，老师开始要求每个孩子每天自备水果作为加餐。

“妈妈，我猜班级肯定有很多小朋友的妈妈不会跟你一样有爱心、有创新、有想法，他们说不定都会忘记带水果餐，你给我多准备一些。”

“是要分享吗？妈妈最喜欢爱分享的孩子了！如果大家都吃水果餐，有的小朋友没有，他们也许会心理不舒服，你分给大家，大家都开心了。”我积极的回应。

“我想带四种水果，苹果、葡萄、石榴、桔子，吃完石榴还可以玩植物大战僵尸（咀嚼完石榴之后，嘴巴吐石榴籽的游戏），我就可以用石榴籽当豌豆射手，不对是石榴射手。”好像很期待很多孩子一起吐石榴籽的样子。

“no，no，no！我们只能在家里玩，在院子里玩，绝对不可以在学校玩。”我立刻掐断了她的想象。

对一年级的小豆包来说，分享是一种积极的品质，在分享过程中收获友谊、信任、开心，也许这些都是用物质都无法买到的快乐。

分享是展开积极社交的最有效的手段，对于一个班级全部是新朋友的小豆包来说，学会分享也许是她能在学校找到更多好朋友的第一步！