解答女儿关于“小三”的困惑

图文/米小妈妈

   “妈妈，什么叫小三？”这是第一次，某个傍晚回家的路上，女儿追问。

我支支吾吾的岔开了话题。

“妈妈，小三到底是什么？我们班的同学的爸爸就有小三，小三是什么呀！”女儿再次追问。

好吧，回避是不合适的，孩子遇到疑问就应该得到及时的解答和疏导，否则就容易打消他们对于追问的欲望和动力。

是的，怎么跟孩子讲小三呢？又怎么跟孩子去讲婚姻呢？女儿对精子和卵子，对哺乳动物的生殖有一定的了解，可是对于婚姻她知之甚少，如今的教育环境、孩子的阅读环境、电视剧中对小三有着若干的解读，为了给孩子正面的认识，我是这样做的。

从人类的起源到哲学家所推断的社会的起源和婚姻制度的由来，给孩子进行了综合的普及，“有天地，乃有万物；有万物然后有男女，有男女然后有夫妇；有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣”。中国在社会发展过程中的几个婚姻制度给孩子有了初步的描述。

第一阶段：群婚阶段：不知道什么是婚姻，为了动物式的生存需要，雄性和雌性进行交配繁殖，这时候没有所谓的婚姻形式，没有爱情，没有道德约束，最原始的群婚状态。

第二阶段：对偶婚，男女维系或长或短的不牢固的婚姻关系，社会发展初期，女性在生产生活中占据更重要的地位，由女性作为主导婚姻形式更多。（妈妈娶爸爸，妈妈是家里的大家长，女性的社会地位高于男性）

第三阶段：专偶婚，男女维系较长时间的婚姻关系，随着男性社会地位的提升，女性成为男性的私有财产，男人娶妻。（男人通过纳彩、问名、纳吉、纳征、请期、迎亲等几个阶段娶老婆回家。在很长一段时间内，男人可以娶很多个老婆，除了正式娶的老婆，其余的老婆都称为妾。妻是大领导，妾只能听妻的，《甄嬛传》中的皇后是妻，其余的都是妾）。

到这个阶段的时候，女儿其实还未能理解小三的概念。于是跟女儿讲了一夫一妻制。

第四阶段：一夫一妻制，现代社会，一个男人只能娶一个老婆，在合法的婚姻关系中，男人和女人只有两个人，如果男人再去找其他的女人，这个多出来的人就是第三个人，大家现在都懒了，就直接说小三了。妻为大，再出现别的女人自然不如妻子大，就肯定是小了，简称小三。

“哦，这下我大概明白了。妈妈，我们穿越回那个女人娶老公的阶段去吧，这样男人都得听我们的。”女儿感慨着。

好吧，小女汉子就是这样养成的，不过也许未来我会跟她讲讲爱情具体是什么？夫妻相处之道是什么？这些我想大概得到青春期吧！