趣玩秋天：和孩子一起在落叶中寻宝

文/米小妈妈

    寒露节气之后，中国北方的大部分地区都能体会到浓浓的秋意，有些树的树叶已经开始过渡到秋天充满活力的色调，绿色、黄色、金黄色、红色这些层次丰富饱满的色彩变化。这些颜色变化是大自然呈现给我们的表面现象变化，这背后却隐藏着很多科学内容。

    当我们开始讨论如何在这个季节以落叶为教具带着孩子们一起开展丰富的想象和艺术创作之前，我们得先让孩子对落叶这种颜色的变化有个粗线条的了解。

   叶绿素（chlorophyll)是一类与光合作用(photosynthesis)有关的最重要的色素。叶绿素从光中吸收能量，然后能量被用来将二氧化碳转变为碳水化合物并释放氧气的过程。植物叶片中除了叶绿素之外，还存在叶黄素、花青素等色素，在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。

当进入秋季光照减弱，叶绿素降解速度大于合成速度，在植物叶片中含量下降，原来被叶绿素所掩盖的类胡萝卜素、花青素的颜色脱颖而出，呈现出夏季少见的美丽饱满的黄色和红色。

在人教版小学语文二年级的课文中《火红的枫叶》这样的一片文章，描写了秋季美丽的枫叶。

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，

再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

不管是关于颜色变化的化学知识，还是感知秋天的唯美诗歌，都抵不过带着孩子在户外去观察和发现季节变化所特有的美来的有意义。色彩斑斓的丛林、在风中摇摆和盘旋的落叶、铺满金黄色落叶的地面、偶尔飞过天空的喜鹊，都是这个季节最真实的表达和存在方式。而有了实际的感知之后，一定能带给孩子深刻的印象，不过在这个季节，和孩子一起以落叶为材料展开相关创意手工，一起展示出孩子们眼中的最美秋天。

手工一：创意树叶/叶脉标签

树叶标签是带着孩子玩落叶的入门级创意课程，和孩子一起在户外挑选孩子喜欢的，质地较厚的树叶（以手感为准，其中山毛榉科植物叶片），可采用压制法制作树叶标签。取一本较厚的书，用卫生纸将树叶包住压在书中，隔天更换卫生纸，北方大约10天左右可基本固定，南方时间较长。标本压好之后，用双面胶粘在孩子喜欢的任意书本中，贴上标签即可。

如果具备的一定的实验条件，也可以和孩子一起制作叶脉标签，因为涉及使用化学物质，全程要注意防火、防盗、防小孩（任何玩耍的前提是要保证安全）。     

将采来的质地较厚的叶子放在烧杯里，加入10～15％氢氧化钠水溶液（把树叶浸没为止），加热煮沸10～15分钟，取出，平放在塑料纱网上，用自来水冲洗。叶的表皮及叶肉组织经上述处理后便分散开，经自来水一冲就冲走了，留下来的便是网状叶脉。叶脉经漂洗之后，捞起平放在吸水纸上，压干压平，然后放在染料缸里染色。染色材料可以选用红墨水或者蓝墨水，染色1-2小时取出后吸水纸吸干压平即可。

手工二：创意落叶粘贴画

这也是相对简单的玩法，和孩子们在户外挑选各种颜色、形状、大小的树叶，根据不同叶子的形状创意出各种造型，用浇水将树叶粘贴在纸张上固定即可。

只要你敢想，或者鼓励孩子敢去想，就肯定能出好作品。

手工三：制作树叶皇冠

取质地较硬的树叶15片左右、双面胶、回形针、彩色油画棒、胶水、牛皮纸或者较厚的硬板纸。

1、          叶片洗净擦干备用。

2、          牛皮纸裁剪成大概18厘米的宽度，以合适孩子的头围的长度，分成三等分叠成宽约6cm的宽度，用双面胶粘贴牢固，留下一面开口插树叶皆可。

3、          将树叶根据自己喜欢的排列顺序分别插入没有封口的牛皮纸环中，用安全的回形针进行固定。

4、          树叶如果不牢固，用双面胶将树叶粘连。

5、          在牛皮纸环上画上自己喜欢的任意形状，让孩子去发挥吧。

6、          制作成功，鼓励孩子讲述关于秋天的故事。

到树林中找到各种落叶，到制作树叶标签和树叶皇冠过程，大概需要持续半天到一天的时间，在这个过程中孩子对秋天有了感知、在丛林中寻找树叶过程时身体得到了锻炼，在制作树叶标签和皇冠的过程中创意和想象力得到了极大的发挥，亲子关系还得到了极大的融洽，在这样轻松有趣的过程中学习，孩子不觉得压力，主动性学习和探索动手能力得到了锻炼，这样的陪伴才是最好的成长。

落叶皇冠在2013年的秋天和女儿一起玩过，孩子很喜欢，如今落叶又来了，孩子还要继续一起做皇冠，孩子喜欢就是最好的游戏。

推荐阅读：

1、《一粒种子的旅行》，[德] 安妮·默勒著，在这本书里，安妮·默勒向我们介绍了植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐茎……种种奇妙的方法，让人大开眼界。作者在书中大量运用拼贴手法，使得画面既充满艺术感，又深具真实感，让读者在了解知识的同时，获得非同寻常的艺术享受。

2、《一片叶子落下来》，[美] 利奥·巴斯卡利亚著，作品以一片叶子经历四季的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。简单亲切的文字，意味深长的寓意，清新简洁的画面，无不令人感动，给人慰藉。

3、《风中的树叶》，[德] 安娜·莫勒，本书回应了成人某种困惑的内心需要。风中的树叶，是对生命存在的体察和思考，是生与死之间的微妙平衡。聚合与流失，相遇与分离，春天的萌绿和秋天的枯黄，还有生命中的许多美好和无奈，都是自然的逻辑、生活的本源，带着孩子慢慢体会。

 4、《落叶跳舞》，[日] 伊东宽著，沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，带出作者心中丰盈的诗意，给孩子无限的想象空间。

备注一：文中提及的《火红的枫叶》是金波爷爷的诗，金波爷爷的诗据统计在人教版小学一到六年级语文书中出现过30篇，这些诗歌都很美，推荐《会变魔术的小雨点》《倾听成长的梦》，这2本诗中的每一首女儿都很喜欢，已经重复听了2遍，女儿要求每晚在她钻进被窝迷迷糊糊的时候我要继续给她读这两本书中的诗，说听这样的故事做梦都会梦见彩虹。

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