幼升小衔接：如何让孩子快速的学好拼音

文/米小妈妈

本文所推荐的学习方法是基于家长对拼音有了准确的掌握的基础上对孩子学习的引导，另外任何知识的学习都是需要一个长期的过程，特别是对于孩子而言，学好拼音是学习语文的基础，家长更应该格外重视，但是学好离不开时间，要想让孩子能够在上学之后能跟上大部队而不需要格外开小灶，在升小学之前，家长要付出的不仅仅是时间，而更多的是对于自己孩子的研究，研究什么样的学习方法适合自己的孩子，研究孩子的学习特点，研究孩子对知识的掌握程度，并开放式的和孩子沟通，让孩子准确的说出对某个知识点的理解程度。让孩子说这一点很重要，小时候因为害怕父母责怪或者老师的斥责，很多不懂的知识也会大声的说懂，这是挺可怕的一件事情，不仅仅是孩子对于成人同样是这个道理。

本文所推荐的学习方法也不一定适合所有的孩子，权当是育儿尝试过程中的心得分享，大家参照使用吧。

在很多的拼音教材中，对于拼音的学习都是从韵母的学习开始，学习完韵母之后才开始学习声母，然后是复韵母，然后在加强。

在和女儿的学习过程中，我改变了很多教材的学习方法，改成韵母和声母同步学习，同时学习，然后对基础的声母和韵母进行组合，这样不仅仅强化了对声母和韵母的认识，还在组合的过程中对很多汉字的拼音能进行基础的拼读。

当然，女儿在幼儿园学习的拼音已经到复韵母阶段，但是在我对她的强化训练中，我们也才刚刚开始，但是调整后的教学方法女儿很适用，如今经过一段时间的训练，女儿也能对照着一些带拼音的图书绘本读出她很多不认识字的拼音。

在学习时，我们是这样进行的。

1、                            花2-3天的时间认识拼音格和声调，并在每次学习之前都要花10分钟左右的时间来强调拼音格和声调的作用。

2、                            花2天的时间学习单韵母 a o e,因为在一年级的学习内容中包括对单韵母的读写及对照声调的读写，所以在第一次系统的学习拼音时，在a o e 学习的时间上花的明显要比其他的要长很多。

3、                            花2天左右的时间学习声母bpmf，并让孩子理解什么叫做声母。

4、                            在对基础的单韵母和声母有认识且对声调有准确理解的的前提下，开始对韵母和声母进行组合，组词，拼读、声调的综合训练。

有了如上对拼音的学习基础，再加上对拼音标注声调的学习的方法，在掌握这些的前提之下，剩下的就是时间和不断的训练。

当然效果如何，我也没有可以量化的指标，女儿学着挺开心，也能够开始对着拼音认字，我认为这就是适合她的方法，当然每个孩子的学习接受程度不同，比如有的孩子在开始学习时，可能会认为声母韵母一起上难度很大，很难理解声母和韵母的区分，那么常规的跟着教材的学习是有必要的。以上，为实践产物，为了孩子升小学不掉队，不被老师鄙视，不要再闹心上辅导班，孩子上小学之前，家长是要花很多心思让他们能在小学的班级中处于一个中等偏上的水平是很有必要的。当然，孩子学习不能压迫、不能强逼，要用方法引导训练、重复训练。