学做父母：亲子阅读对幼儿成长很关键

文：米小妈妈

     女儿从3岁开始有了强烈的自我阅读的意识，当然最初的意识形成也只限于对各种有趣绘本中鲜艳颜色的关注和各种奇怪造型动物的喜爱，如今女儿五岁，认识了许多的中文汉字，对阅读也开始有了自己的偏好和需求，因此家中的书柜也开始渐渐的变成女儿的专有家具，里面有来自世界各地的各式的图书，大部分的绘本她都能对照着图片自己来讲述一个故事，而对于很多英文或者有着复杂文字的故事书，她则喜欢每天听我给她阅读或者讲述甚至是带着表演性质的演绎。

因为自己各方门面素质都不是特别的出众，因此在女儿的培养过程中我也没有对她寄予太多的希望，但是通过这两三年每天坚持的阅读训练，女儿在表达和想象力方面确实比周边的一些不经常阅读的孩子要表现的更突出一点，当然从身边的朋友看来，女孩的语言天赋和想象力一般成熟的都要早一些，女儿的表现也许算不得太突出，但是对于女儿自我将生活过程中的小事件创造成故事的能力，也许是比同龄的表现要突出一些，其实他表现的是否突出我并不是特别的在意，我在意的是和女儿在阅读过程中一起享受的那些甜蜜的时光，对于我来说才是最重要的。

身边的很多父母懒得管理孩子的阅读时光，有的父母甚至将孩子交给各种电子设备，从这些电子设备中寻找到知识和乐趣，而我们都知道，这些APP带给孩子的快乐和给孩子带来的影响，远远不如父母亲自参与和孩子一起的阅读带来的收获要更多。如果非要给亲子阅读总结出一些要点出来，那么我想大概有如下的几点

1、                   充分的参与阅读能给孩子更快乐的童年的回忆，毕竟时光短暂，属于每个孩子快乐的童年也总是一晃而过，各种故事蕴藏的各种道理能有助于孩子最初的世界观和价值观的形成。

2、                   亲子阅读对于孩子的创造力和语言表达能力的形成有一定的促进作用，因为没有实验和对照版本，当然就跟写文章一下，大家都说写的多了自然自己就会写了，而对于阅读也是这样，孩子读的多了，自然也能自己创造出许多的故事来，从女儿会表达开始，断断续续的记录女儿讲给我的故事，如今看来已经有五六十篇之多，这些不仅仅是她的成长记忆，也更是我的成长记忆。

3、                   亲子阅读对于融洽和孩子之间的沟通的表现更为明显，孩子对父母的信任、孩子和父母之间的沟通，当孩子渐渐的长大，他们和之间的沟通可能会随着社交圈子越来越大而变得越来越少，更多的亲子阅读时间能让孩子和父母在一定程度上成为很好的朋友，继而对孩子的教养和各种价值观的输送有一定的好处。

给身边那些忙碌的朋友，当你们将孩子交给游戏、交给各种制作精良或者粗制滥造的动画片时，为什么不亲自腾出时间来，跟孩子一起阅读，给她们一种幸福感和满足感呢？

加油吧，父母们。也送给自己。