再来说说我们的小个子班长吧,她因为热心,肯为班级出力,所以大家一致把她推上了班长的位置,果然,她是个大气的,不拘小节,大大咧咧的人,打扮也卡通可爱,如同她设计的“咪咪软糖”,让我最不能忘记的是那一天拍完他们所有的作业,我赶紧回家,整理照片,并写下每个人的评语,同样也是做成PPT的形式,做到一半,已是晚上9点,我忽然想到,最后一天讲评课,和同学们应该有个互动,何不叫每位学生上台来,谈谈他们的设计思想,讲讲他们上这一课程感受呢?我马上发短消息给班长,要她通知所有的同学准备一下明天的发言,起先班长以为有外人来听课,紧张得很,我说明这只是我个人的意思,班长回复到:“恩哈,晓得了,确实噢,最后一节课了,要完美落幕才好,也希望明天的课顺利上完哦!” 我表示这么晚了,还要她帮忙通知,辛苦了,她回复到:“呵呵,不会啦,只是群发而已,不辛苦啦,老师今天拍了半天照,然后又做PPT整理我们的作业才辛苦呢!早点休息噢!晚安!”这么懂事的学生,让我感到欣慰。

    到了学生交稿的日子了,我去系里道具室挑选了五六块背景布,再找了一块画板,搭成临时摄影台,精心为他们摆放,尽力把他们的作品拍的完美,每一组作品,我都要拍上四、五张照片,为的是有更好的选择,有的作品过大,我要踩在椅子上才能拍的完整。

    当然,24位学生不是都让人满意的,就像人的手指不可能一样长,有一个女生,家里条件比较优裕,衣服的行头也最多,听陶老师说她人蛮聪明的,我也看过她的初样,手是比较巧的,但我时常看到,当同学们正认真学习时,她在睡觉,因为懒惰,她不但作业量没达到,而且设计也没新意。我给她的评语是: 非常可惜,你的作业不理想。看过你制作的纸盒小样,你的手很巧,也知道你有能力做好设计。你是个聪明人,但聪明而不努力,又有什么用呢!勤快、刻苦些吧!认真走好自己的每一步,那才有意义!

    另外一个叫W的男生,刚开始也比较看好他的,但结果很让我失望,不但缺课,作业也十分马虎,简直是在敷衍了事,为此,我对他的评语是:刚开始对你的印象还可以,因为你很快有了初步的想法,但渐渐地你落在了同学们的后面,做的作业非常不理想!要明白学习无捷径!希望你端正学习态度,在这样一个优良的集体里,感受一下浓郁的学习气氛,相信你是个聪明人,会知道以后该怎样做!

    总结课上,他没有出现,我让同学门把我的话传达给他,希望对他有帮助。