他愿意和家长交流了

    上午接到一位母亲的电话。“老师，我是你班丁小河同学的家长，孩子在家几乎不和我们说话 ，每次我关心地问他一些事他总是说‘烦死了，我的事不要你管，我会处理好的 ’。他有时和我还能说几句 ，跟他爸就别提了。我也知道孩子这时有逆反心理，轻易也不多问，可是有些事我实在想知道 ，他不和我们沟通 ，这可怎么办啊 ？”

    我立即安慰小河妈妈：“你先别急 ，我看他在学校和同学还是有说有笑的 ，我同他交流一下再说吧 。不过我不会告诉他你打电话找我的，那样他会以为你告他的状，不利于缓和你们之间的关系。”

    放下电话，我左思右想，找怎样的借口跟小河谈他与家长交往问题呢？正当我愁眉不展之际，语文课代表把学生的随笔本抱过来了，在未交同学名单上有丁小河的名字，真是天助我也！中午我去教室找到小河，“丁小河，你出来一下。”“老师，什么事啊？”“你的随笔本怎么没交啊？”“老师，对不起，昨晚写好后，我把本子放抽屉里，今天早上忘带了。”我和他边说话边往楼下走，很快和他走到谈心室门口。

    到了室内，我指着凳子对他说：“坐下吧，正好我也想找你聊一聊。你觉得现在的班级怎么样啊？”“很好啊。”“好在什么地方？”“班级凝聚力很强，在这个班级我和不少同学相处得很好。“那就好，如果在一个班级和同学相处不融洽，心情就不会好的，也会影响到学习情绪。”“那你在家和家长关系怎样啊？”“一般吧。”“喜欢和他们聊天吗？”“不喜欢。”“和他们有什么好聊的。很多时候，我很累，想一个人静一静，放松放松，我把房门关起来，他们还是会进进出出，过几分钟来唠叨几句。”“他们是来提醒你学习吧？”“是的，不过总是责备我作业没做好就休息了。”“那你有没有告诉他们你累，想独自一人休息一下。”“没有，我不想跟他们说。”“其实如果你说了，也许他们会理解你的，你和家长之间真的缺少沟通，虽然我没见过你家长，但我也是一位母亲，我猜测天下父母都希望孩子和他们能说说话，交流交流的。如果今后你做了家长，你希望你的孩子能常和你聊聊吗？”他不好意思地低下了头，点了两下。“嗯，你真是个懂事的孩子。今天我们学习了史铁生先生写的《我与地坛》，很多同学都谈了自己的体会，我相信你也深有感触吧，不要等亲人不在了，再去惋惜，好好珍惜吧！”这时我看到小河的脸微微发红，我觉得时机成熟，希望他不仅明白这个道理，也能落实到行动中，我建议他晚上到家主动向家长问好，并把今天学校发生的事讲点给家长听听。他愉快地接受了。

    过了两天，小河妈妈给我打来电话，“老师，真的谢谢你，儿子像换了一个人似的。这两天回来后开心地向我们讲着学校的事……”