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佛陀如果听柴可夫斯基的第六交响乐

(2009-07-22 22:00:35)
标签:

第六交响乐

童心

天才

柴可夫斯基

分类: 与佛陀通心

 

    偶尔又听了一遍柴科夫斯基的《D大调弦乐四重奏》。

    1877年初,俄国大文豪列夫·托尔斯泰来到莫斯科,听了柴科夫斯基的《D大调弦乐四重奏》。在听到第二乐章时,托尔斯泰感动得泪流满面。他后来说:“我已接触到苦难人民的灵魂的深处。”这表达了他深刻领受音乐的能力也体现了他具有穿透性的通心力

    我想到一个问题,佛陀如果听了柴可夫斯基、贝多芬的音乐,又会有什么样的感受和评价呢?

    我学习、亲近佛教多年,一直有个困惑,我认识的佛教徒似乎很少谈论这些古典音乐。佛教对世界文化遗产怎么看?难道这些世界文明的瑰宝在佛教徒的眼睛里忽然会黯然失色?

    我感觉在这里有一些误解。

    成佛是大解放,学佛之后,应该更能够欣赏艺术。

    关于佛教,一些人就简单理解为四大皆空。其实,所谓四大皆空,并非一切都不感兴趣,一切都看穿。恰巧相反。“空就是色”。“空”不是什么都没有,而是我们能够客观地自由地对待事物,是要什么有什么。

    那么对音乐呢? 

    在我们的心灵解放以后,欣赏音乐是什么状态?由于我们能够做到更加专注,更加投入,我们在欣赏音乐时,就能够更感到奥妙无穷。

    我们现在以柴可夫斯基《第六交响乐·悲怆》为例,尝试与佛陀通心。

    柴可夫斯基说我从来没有背叛过自己”。而《悲怆》则是他最真诚的作品。

    那第一乐章的主题,真挚、纯洁,应该是灵魂深处的一种颤动。听这音乐,需要有一颗童心。佛陀恰巧有一颗童心。童心是一张“白纸”。童心是空。

   他当然会听出音乐中的纯真。

   儿童的天真、无邪,是儿童特有的精神。当一个聪慧的儿童,没有受任何污染,把他的感受无拘无束表达出来的时候,这种儿童的精神是超越个人的,也体现了宇宙的精神。

    佛陀的童心不是幼稚,它与成熟、老练并行不悖。

   “色就是空”

     如果说《第六交响乐·悲怆》 是幻灭的音乐。他会理解柴可夫斯基的幻灭。

   人生“如梦幻泡影,如露亦如电”

    柴可夫斯基的音乐,表达了自己在独处与交往中的感受。

     《第六交响乐·悲怆》对于美好的向往,显然凝聚了他以前与梅克夫人交往的体验是梅克夫人使他感受到灵魂的交流,也正是梅克夫人使他的灵魂受伤。第一乐章中那晴天霹雳般的强音,活脱脱表达了他内心的地震,它影射了生活中的哪一段经历?哪一次重大的事件?是他的第一次婚姻?是与梅克夫人的分手?还是……?应该说,都是,又都不是。是这些感受的综合。

   “吃的是草,挤出来的是奶。”

      天才都具有这种能力。他们的灵感以及表达灵感的能力非凡夫的逻辑所能够解释。

     真正的美的创造是自我超越的迸发,充满张力的音乐本身也体现了一种人格境界。

     高的境界未必只有宁静与祥和? 我希望听到更加有张力的佛教音乐,体现佛教徒的挫折超越力,如何应对这个悲惨的世界。 


           现在再让思绪回到柴可夫斯基:既然佛陀如此理解柴可夫斯基,柴可夫斯基如果遇到佛陀,是否不至于去世那么早了吧?

 

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