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管理制度汇编(学校资料保存)第五版

(2008-09-25 20:18:09)
标签:

杂谈

32、教师教学工作目标考核评分细则

序号

岗  位  职 

标准分

评  分  标 

一、教学工作计划

1、学生基本情况分析

2、教材主要内容及简要分析

3、教学目标要求

4、教学具体措施

5、教学课时安排

6、个人教研打算

12

语数科用教学工作计划表,非语数科用统一稿纸,专职副科按此内容订,每小项2分,内容不完整酌情扣分。

 

 

二、备课要求

计划内容应择其要点写在备课本首页

5

没将计划写在备课本上者,该项目不给分。

 

 

三、教学“六认真”

1、备课

2、上课

3、批改作业

4、辅导学生

5、考核

6、实验

60

超前按规定少一节扣1分,按进度,环节清楚完整、详细6分,准备充分4分,不迟到旱退拖堂6分;禁止照抄教案,新制度宣布后的教案,“未体现”“三维”目标的,一课扣1分;作业符合减负精神2分,批改及时2分,副科作业按教材要示两分,作文按规定次数2分,全批改2分,有辅导记录2分,按教学进度进行4分,有成绩记载统计3分,试卷分析3分, 2次投影仪,数学教师两次录音机,一次投影仪,少1次扣2分。

 

 

四、参加教研、承担教研

积极参加教研活动,听从组长安排,乐意承担教研活动。

8

因公事或特殊情况外,缺一次扣1分,若一次者未参加者,该项不给分。

 

 

五、听课制度

积极听课,学习别的教学经验

10

每期不少于10节,少听一节扣1分。

 

 

六、教学总结

1、教学成绩

2、教学不足

3、改进措施

5

成绩总结全面4分,分析不足两分,措施具体两分,总结马虎,草率扣2—3分。

 

 

合计

 

100

 

 

 

 

 

33、教师工作目标专项扣分标

类   

扣  分  标 

扣分

1

违背减负精神,家长造成意见

校级处理一次扣2分,乡级扣4分,区级扣6分。

 

2

违反政治学习、会议制度

迟到一次扣1分,旷工一次扣5分,事假1次扣1分,受到点名批评扣1分,会议记录少一次扣1分。

 

3

上课违规(迟到5分钟以上)

迟到一次扣0.5分旷课一节扣2分

 

4

劳动纪律

未按时到校迟到一次扣1分旷工一天扣10分,事假无假条扣2分,病假无假条扣1分,上班期间打牌一次扣5分。

 

5

体罚或变相体罚学生

校级处理扣2分,乡教委处理扣5分,区教委处理扣10分,

 

6

产生不团结行为

无理取闹或酒后闹事者校级处理一次扣2分,乡级处理4分,区级6分,打架斗殴加倍。(无理取闹以产生不文明语言为准)

 

7

安全事故

根据事故大小扣1—10分

 

8

公务劳动

在各种公益活动中不服从指挥者一次扣2分,表理十分出色者加2分。

 

合计

 

 

 

 

 

 

34、堵截小学生流失制度

    一、为防止小学生流失,巩固“两基”成果,根据《义务教育法》、《政府堵流规定》制定本法。

    二、开学第一周,各班队认真清查学生数,填好学生报名册。统一交教导处,教导处汇总上报。

    三、查出已流失学生,班主任要作好家访,动员学生返校,同时,积极与村镇领导取得联系,配合做好流失生返校工作。

教师不得岐视差生,不得体罚和骂学生。若因此造成学生流失者,应追究当事人的责任。同时,当事人必须自觉家访,收回流失生返校,否则,按每流失一人惩当事人10元。直到学生返校为止。若因家庭经济困难而流失的学生,班主任应给家长讲清楚道理。让其子女返校。

    四、学龄儿童因病休学,班主任应督促家长开据乡以上医院证明,学校方可批准,若需免学者,由家长提出申请,具有县级以上医院证明,由镇政府批准方能认可。

    五、对于正常转出的学生,班主任要及时催收转学证明,对无法得到转学证明的,要在教导处的时间要求内开好三级证明,并报教育局同意后方可认定为正常转学,否则按入学人数核算教学成绩等。

    六、休学和复学。学生因患传染病或久病一月以上者,凭乡以上医院证明方能办理休学业证明。凡由学校办理了休学证明的学生。康复后必须回校继续学习。任何领导和教师不得借故拒绝收生。

 

 

 

35、教学“六认真”工作检查制度

     一、期初检查

     每期开学,学校召开齐人会,由各教研组长检查该组教师假前超前备课情况,每位任课教师在假期虽按新课标要求应备课节量必须达到一周以上(假期中未落实的课程或该科教材未到者除外)。教导处收齐各学科教学计划,布置开学教学准备工作。经检查,若备课少一节或该科教学计划未交者,一节课或一份计划扣款2元,并按教师教学工作目标考核扣操行分。

    二、学月检查

    每学月未由教导处牵头,组织教研组长检查,(村校由该村教导主任检查该校)。检查内容包括教师备课、上课、批改作业、辅导学生、单元检测、实验操作课等。每学科按实际教学进度计算工作量,凡未达到要求或未完成工作任务者,酌情扣款或提出严肃批评。

    三、期终检查

    每期期末,新课结束后,教师要认真制订复习计划,组织学生系统而有重点地复习计划,组织学生系统而有重点地复习,检查由行政会全体领导负责,对学校教育教学工作进行全面而细致的工作总结性检查,并写出对每位教师一期“六认真”总结性评价。教师要做好每位学生的期末统考前的思想工作,鼓励学生认真复习功课,努力争取考出好成绩,统考后要认真撰写教育教学工作总结或教学经验文章。按教导处要求收交各学科总结,每学年要以论文的形式交教导处教学总结心得一份,以上按极限日2元/天扣款。

    四、教学“六认真”工作具体要求

    1、备课:教师必须用新课标理念作指导,教学设计体现教学目标的“三个”维度(即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观);教学过程要体现学生自主、合作、探究式的学习方式,注重学法指导,关注学生知识的掌握和能力的提高。凡未备课上课的,-10元/课时,检查时备课量不足的,按课时乘以0.8为准,-1元/课时。

    2、上课:教师上课尽可能应用先进的教学手段,用新的教学方法,尽量避免教师一讲到底的做法,打破旧的教学常规,让学生在愉快、和谐、相融的气氛中学习,充分调动学生的学习积极性,真正实现师生互动、生生互动、共同参与,有效地完成学习任务。上课迟到-2元/次,早退-5元/次,旷课-20元/次。

    3、作业批改:每次课堂作业,教师必须认真批改。批改后必须有等级评定和日期,作文批改必须有眉批旁批和结尾文字,作文批改可采取当面批改、师生共同批改等形式。同时要重视评讲,教师评语要具有激赏性,注重保护学生的积极性,不断激励学生写好作文,未达到规定次数一次扣2元。(规定次数是指课节数*0.8*0.8)

    4、辅导:教师除了关心优等学生外,特别关注学困生的思想和学习,对学习困难的学生要热情关心、耐心辅导,教师要有辅导记录,认真分析学生学习情况,切实做好辅导学生的工作。

    5、单元检测:教师必须按教学进度认真组织检测,每次检测教师必须认真阅卷,并作好成绩统计和试题分析记载,凡检测试卷未改或当学生家庭作业者,经查实每次扣款5元,无成绩分析者,每次扣款2元,并记入教师业务档案。

    6、实验:小学自然学科,中学理、化、生学科,要认真上好实验操作课,教师要作好实验日志的填写登记工作。凡该做实验(演示和分组)而未做者,经查实,一次扣该任课教师5元。对于实验室、保管室不整齐、清洁,每次对负责教师扣款3元。

    7、随堂测验和开卷考试:未进行测验,-20元/班科,测验不上报资料及成绩,-20元/班科。

    8、临时应急资料:按教导处规定的极限日为准,-3元/天。

    9、非统考学科:未按教材及教学进度完成教学任务的,-10元/班科。

    10、考务:按每期的考务要求处理。

    11、调课:调课必须经过教导处同意,对私自调课者,按旷课处理。

    五、检查制度和实施

    学校每次组织检查,必须有行政领导的一齐参与,认真检查记载,客观地反映每位教师的“六认真”工作情况,凡牵涉到扣款者及金额,必须由教导处开出执行扣款事宜。

 

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