52、培养中青年骨干教师“十一五”校本培训规划

 

 

    基本情况分析：

    我校有专职任课教师82人,中学部教师37人，小学部教师45人。在2005年9月统计显示，我校中学部专科毕业率也大达到100%，完成05年学历达标规划。本科达标率达到89.2%；小学部教师本科达标率为2%，专科达标率为62.3%。由此可见，我校中学部教师学历进修发展较好，而小学部教师由于大部分年龄较大，发展稍差一些，学历普遍不高。

    然而，随着社会的发展，对我们教师的要求越来越高，提高教师的学历就更是迫在眉睫了，同时，随着社会的发展，教师应该不断更新知识，提高教师个人素质，尤其是中青年教师，是学校发展和进步的主力军，培养一支具有战斗力的中青年骨干教师队伍，促进学校的全面发展，是促进学校可持续发展的重要举措。因此，根据我校的实际情况，特制定学校培养中青年教师的五年规划：

   （一）学历达标：

    1、根据我校实际，中青年教师的培养和提高应该坚持在职为主，业余为主，自学为主的“三主”原则，辅以其他方式，达到目的。

    2、学校在各方面创造条件，激励教师通过自考、在职函授、参加高校学习、业余函授等形式取得大专，本科文凭。

    3、到2007年，中小学所有中青年教师文凭必须达标，即：小学教师达到大专学历，中学教师达到本科学历。否则，在晋职、评先方面不得优先考虑。

    4、积极鼓励中青年教师在学历达标的基础上，进修更高层次的学历，力争到五年计划末，小学教师达到本科学历的占10％，中学教师有2％的教师学历达到研究生水平。

  （二）有计划、有目的地对中青年教师进行校本培训，促进其专业化成长。

    1、让中青年教师走好课堂第一步。所有新分配的教师，都必须指定有经验的青年骨干教师作专门的指导教师，从备课、上课、学生教育等方面给予随时的指导帮助，促使其尽快成长。

    2、按制度，所有新分配的教师，在经过了半学期的课堂教学后，必须上汇报课，由教研组和相关的职能部门以及学校领导进行评估指导，以指导促提高。

    3、为中青年教师压担子。鼓励安排多上课，每期必须上教研课，要求积极参加各种学科优质课竞赛，说课比赛以及论文竞赛等，多给他们压担子，促进快速成长。

    4、选拔任用富有开拓精神的中青年教师承担教研工作，担任教研组长，带领大家进行教学改革，同时也让他们脱颖而出。

    5、聚焦课堂，聚焦课改。每期教研组必须制定出一定次数的培训活动，有计划地开展校本培训活动，并且，选拔中青年骨干教师担任主讲或承担主要任务，以促进共同提高。

（三）要求中青年教师必须参加课题研究，至少要有一项“微型课题”研究项目。在研究中学习，在研究中提高。未达标者，一项至少扣款20元。

（四）多把中青年教师派出去学习，参加活动。使之多接触外界，多了解教育改革的信息，多学习他人的教改经验，得以快速进步。

（五）鼓励中青年教师业余学习，读书研讨，要求一年看书学习不得少于5万字，并做好5篇以上的读书笔记或心得体会。

（六）提倡中青年教师开展读书沙龙，联谊学习研讨活动，促进共同提高，活跃业余高尚生活。

总之，通过以上措施，目的是为了造就一支富有影响力的骨干教师队伍，提高学校的办学效益和办学特色。

 

 

53、中青年骨干教师学期考评表

 

被考核人：            考核人：            考核时间：    年    月    日

考核 项目	考核内容	考核材料	分值	自评分	考评分
课堂 教学 能力	1、锐意进行课堂教学改革，体现自主、探究、合作的学习方式；	听课	5分
	2、备课明确体现三维目标，学生主体地位体现突出；	查备课	3分
	3、教学“六认真”检查结论优秀，工作扎实有效，有1至2点特别突出的特色；	“六认真”检查	6分
	4、期末学生考核成绩居总评同年级前三名，第一名10分；第二名8分；第三名5分。	查统考成绩
教研教改能力	5、积极参加各级教研活动，无无故缺席、早退现象；	查考勤记录	6分
	6、教研活动中积极发言，倡导教学改革；	查教研组记录	4分
	7、有1至2篇教育教学论文发表或在各种竞赛中获奖或上交学校；	查记录或复印件	8分
	8、至少承担1次公开课或专题讲座、教材讲座宣传等；	记录、教案、材料	10分
	9、所上教研课在学校教师中有一定的影响，在课改中有借鉴作用；	听评价	3分
	10、在区级以上优质课竞赛中获奖；	查证书	10分
教育科研能力	11、参加区级或以上的科研课题研究，且是主研人员；	查课题资料	8分
	12、区级及以上课题研究的课题组长；	查记录	6分
	13、参加区级以上课题研究完成任务及时，且质量较高；	查课题资料	10分
	14、至少有1个独立完成的“微型课题”，且完成较好；	查课题材料	8分
	15、积极推广学校或自己的科研成果，效果好；	查推广资料	6分
综合能力	16、至少完成1篇叙事文章或优秀说课稿；	查文章	6分
	17、完成个人读书笔记或心得体会至少5篇，不少于2000字；	查读书笔记	8分
	18、承担新分配教师的辅导教师，新教师进步明显，学科考试成绩靠前；	查学生成绩	5分
总评

 

说明：1、以上考核基本分为112分，考核分值在100分以上者为“优秀”，90分以上者为良好，90分以下者为不合格。考核结论记入教师个人档案。

2、总评按分值打等级，对考核为不合格的教师取消其骨干教师称号。

 

 

 

 

54、中小学科研课题组职责履行质量评价量表

考评项目	考评内容	分值	自评分	学校评分	方式
科研管理 (25分)	1、制定学校教育科研工作的管理制度	5分			查制度
	2、市、区、校三级课题有档案且规范	5分			查资料
	3、每学期内组织重点课题讨论、交流2次以上	3分			查记录
	4、对主研人员或参研人员有理论培训1次以上	3分			查笔记
	5、及时、认真填写区教育科研工作手册	5分			查记录
	6、有课题指导计划、总结、分析	4分			查资料
课题研究与交流(23分)	7、承担1－2项区级以上教改科研课题	3分			查通知
	8、课题研究方案规范，实施计划、总结完善	3分			查资料
	9、有课题研究的交流文章和刊物	5分			查资料
	10、学期参加市区组织的课题研究活动1次以上	4分			查记录
	11、每学期聘请专家主讲过1－2次专题讲座	5分			查讲稿
	12、每学年参加市级以上学术会议1次以上	3分			查通知
咨询服务科研能力(25分)	13、主动为教师提供报刊资料复印件	3分			复印件
	14、每学期向学校提出决策意见2条以上	5分			查记录
	15、学校科研工作量化评价80分以上	5分			查结果
	16、主持召开学校课题的开题、结题、讨论会	5分			查记录
	17、培养科研型教师突出，有书面的指导材料	3分			查材料
	18、每学年有1篇以上文章在市区发表或交流	4分			查材料
理论学习个人进修(27分)	19、个人自学理论书籍，记笔记3万字以上	5分			查资料
	20、每学年进行理论学习或培训在1次以上	5分			查笔记
	21、每学年向市区主管部门提合理化建议	7分			查材料
	22、对校长的决策咨询提供意见且被采纳1条以上	5分			查记录
	23、学年中写有工作笔记或工作日程记录	5分			查记录

 

 

 

 

55、财产管理制度

    学校财产，是国有固定财产，因此，管理好国家财产人人有责。

    电教教仪图书器材管理：各种设备，分类进行专人管理。电教设备由电教员管理，教仪由实验员管理，图书由图书管理员管理，卫生器材由卫生管理员管理，体育器材由体育教师专人管理，各种设备及器材，必须由管理人员清理登记造册，做到数字准，财产清，年末进行留存，途中有损失，及时向学校报告，查明原因，追究责任，如属管理人员失职造成的损失，要负赔偿责任，如老或学生造成的损失也要负赔偿责任。

教室课桌凳、玻璃、门窗、电器设备的管理：每期开学，由总务处把学校教室财产落实到班主任，期末验收，对学期中非正常坏的财产照常，对损坏财产10元以上没有赔偿的班级期末要扣除班主任财产管理费10元，并按规定计入操行分。对财产管理好，没有损失的班级，期末奖班主任现金10元。

    学校购进的财产，有关部门及时登记进帐。贵重物品专人保管，严防资窃。

    学校办公桌床及各类器材采用借制度，调出必须办理移交手续，否则不于开工资介绍。教师所借用的资产，如有损失，照价赔偿。

 

 

 

56、经费节约制度

    财产管理：

    1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签名接收；期末由学校验收。如果完好率：中学达90%奖励20元，达95%奖励50元；小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。期末如达不到以上标准，每下降5%，扣期末班级评比5元。

    2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。

就餐管理：

    工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。

    报销方法：（1）：同级来访，每人次8元。（2）：乡级来检查：每人次10元。（3）：区级检查：每人次12元。（如有特殊检查，可适当放宽4元/人次）。

    参加人员：三位校长及部门负责人员。

    包车制度：

    校长包车必须经教代会批准。

    其他人员包车必须经校长批准。

    用水、用电管理：

    为了使教师与学生节约用水用电，从06年春期开始，用水按2.5元/m³计算；用电按0.47元/度计算。

    教师办公用电每人每期补助50度。

    教室的照明原则上在第一节下课时必须关灯，如确实看不见的时候，再开灯。

    教室做到随手关灯。没有关灯的班级，每次扣2分。三位校长、行政值周、后勤人员每天检查。

    为保证安全，学生寝室不允许用烧水的电器烧水，发现一次，扣该学生所在班级操行分5分。

通讯费：

    通讯费从06年1月起：校长报100元/月；副校长报80元/月。

 

 

 

57、校舍安全检查制度

    针对校舍安全关系到千家万户，关系到每一个学生的生命安全，因此，学校领导高度重视，成立领导小组，布置了具体的管理方案。

    1、总务处负责组织每月定期对所有校舍进行一次大检查。

    2、如出现开裂，渗漏、掉砖等情况，应采取发现一处修理一处的措施。如严重情况或有险情时及时报告主管部门，经鉴定为危房的，坚决停止使用。

    3、对于一些平台，加设警示牌，坚绝杜绝学生出入。

    4、每一位教师，学生都有义务爱护学校的公共设施，如发现总是应及时汇报，防止不必要情况发生。将隐患消灭在萌芽。

 

    附：校舍安全领导小组

    组长:王一丁.

    副组长:刘金江、喻美湘。

    组员：许波、李铭、向清华。