8  一个关于标点符号的故事

 原苏联老作家安德烈·梭勃里给《海员报》写了一篇短篇小说，但文稿没有标点符号，读不通，理不顺，显得杂乱无章，层次不清。梭勃里是个颇有名气的作家，编辑们对他这篇作品感到头痛而不好处理。老报人布拉果夫近晚下班时把这篇稿子要去带回了家里，整整劳作了一晚，第二天又把稿子交到了编辑手里。编辑们再看这篇稿子时，不觉竟有点惊呆了：这篇作品原来是一篇很有趣的小说，而且写得很有才气，简直是一篇简洁流畅的散文诗，条理明晰，层次整然，而字数并无增减。编辑问布拉果夫：“你是怎么搞的？”他说：“我只是反复地读，揣测它的原意，逐一打上标点符号，尤其特别仔细地打上句号，还有分段。这是件大事。标点符号就是标出思想，摆正词与词之间的关系。标点符号好比一条有许多环的铁链，使句子套在一个个环节上，把它们牢牢地绑在文章的支架上，使它们不致散落，造成混乱或界限不清。”梭勃里知道后，特来感谢。他抱住老头子亲了三次，激动地说：“谢谢你！你给了我一个再好也没有的教训。我感到我对以前的作品有罪！”

  这对学生更是一个很好的教训。平时批改学生的作文，常常碰着轻视标点符号的事，或不加点，或乱点，或一点到底，最后才出现一个句号，或不给一个标点符号以足够的位置，只点在格与格之间的缝隙里。老师面对这样的作文的头痛不亚于《海员报》的编辑们，要改正的艰辛也不亚于老报人布拉果夫的劳作。这是由于学生没有认识到标点符号重要作用的结果。事实上，一个标点符号的作用就等于一个文字，甚至不止，有时一个标点符号所包含的意义是非常丰富的，决不是一个或几个字的意思能够表达清楚的。总之，一个标点符号的作用不是一个文字所能代替的。它应该受到足够的重视，它应有自已的位置，在稿纸上，它同样应该占一个格，有的甚至要占两个格，如破折号，省略号等，绝不要把它的位置挤掉了，把它放在字与字之间的夹缝里或格子的偏角处。不用它更不行，它决不是可有可无有。可以说没有标点符号就不成文章。这是原苏联作家安德烈·梭勃里文章不点标点符号给我们的启示!