刘善仁
山东诸城一中
(本文已发表于《英语教学通讯》2007.6期)
2007年普通高等学校招生考试山东卷英语“完形填空”打破了以往夹叙夹议的文体模式,选用了一篇议论文,在今年全国高考英语试题(全国卷和各省自主命题)的20份试卷中,只有山东卷“完形填空”题用的不是叙议结合的文章(广东、上海每篇10个空的文章除外)。
议论文是高考完形填空中较难的一种体裁。做好这类题的关键在于要抓住文章的论点。一般地说,作者开头就提出论点,通过论据论证,最后得出结论。如本文首段就提出“Life
is filled with challenges.”,“those challenges are the very things
that shape us and make us who we are.”
就是文章的论点。作者遵循这个观点,寻找论据,组织论证,列举了一系列生活中的现象,通过对具体现象的分析,最后得出结论,证明论点,阐述人的一生,挑战无处不在,要勇敢面对一切,不断充实自己,完善自己,到后来才会感觉勇敢地面对挑战是人生幸事。
这种形式的议论文,作者态度明确,关键我们要把握住作者对某一件事的看法。作者的观点就是文章的论点。考生要把握作者对某一事物是褒还是贬,是赞成还是反对,而通常把握了作者的观点也就找准了文章的论点。
如果考生把握不住论点、论据和结论,只能是漫无目的地选择答案了。一般说来,能说明论点的答案可以在论据里得到印证,且作为论点的某些答案也可以与论据有机地结合起来,使论点与论据相辅相成,从而使整篇文章上下一致。如果所选的答案前后矛盾,论点与论据相悖,最后的结论与论点不符,那就说明我们对文章的把握缺乏条理性和系统性,就需重新来理顺文章的各部分,直到条理清楚为止,然后再根据各部分的逻辑关系选出答案。
07年山东卷“完形填空” 除了体裁较难,还有,今年是山东首次按“课程标准”
命题,高考大纲的词汇量要求由去年的2000一下子提到了3500,由于这个坡度很“陡”,一些平日训练呈现频度很低的词,在很大程度上制约着考生对“完形填空”
的部分句子的理解,影响他们能否得出正确答案。
下面对07高考山东卷“完形填空”逐题解析。(保留原题号)
Life is filled with challenges. As we get older we __36
realize that those challenges are the very
things that 37 us and
make us who we are. It is the same with the challenges that come
with 38 .
When we are fared with a challenge, we usually have two
39 .
We can try to beat it off, or we can decide that the thing
40 the
challenge isn’t worth the __41 and call it
quits. Although there are certainly
42
when calling it quits is the right thing to
do, in most 43 all that
is needed is __44 and
communication.
When we are committed to something, it means that no matter how
__45 or how uncomfortable something is ,we
will always choose to 46
it and work it through instead of running
away from it. Communication is making a 47
for discussion and talking about how you feel
as opposed to just saying what the other person did wrong.
48 you
can say to a friend, “I got my feelings hurt,”
49 “You hurt my
feelings,” you are going to be able to solve the problem much
faster.
In dealing with the many challenges that friendship will bring to
you, try to see them for 50
they are: small hurdles you need to jump or
51 on your way through
life. Nothing is so big that it is __52 to
get over, and hurt only __53 to make us
stronger. It’s all part of growing up, it __54
to everyone, and some day you will
55 all of this and say,
“Hard as it was, it make me who I am today. And that is a good
thing.”
36.A.seem
to
B.come
to
C.hope to
D.try to
37.A.design
B.promote
C.direct
D.shape
38.A.confidence
B.pressure
C.friendship
D.difficulty
39.A.opportunities
B.expectations
C.choices D.aspects
40.A.demanding
B.deserving
C.predicting
D.presenting
41.A.comment
B.loss
C.trouble
D.expense
42.A.spans
B.times
C.dates
D.ages
43.A.cases
B.fields
C.parts
D.occasions
44.A.assessment
B.commitment C.encouragement
D.adjustment
45.A.doubtful
B.shameful
C.harmful
D.painful
46.A.keep
B.control
C.face
D.catch
47.A.space
B.plan
C.topic
D.room
48.A.If
B.As
C.While
D.Unless
49.A.other
than B.rather
than C.or
rather D.or else
50.A.what
B.who
C.where
D.which
51.A.pass
by
B.come across
C.get through D.run over
52.A.unnecessary
B.necessary
C.impossible D.possible
53.A.serves
B.means
C.aims
D.attempts
54.A.opens
B.appeals
C.goes
D.happens
55.A.lock down
on B.look back
on C.look forward
to D.look up to
答案及解析:
36. B。在语境中考查动词用法。come
to do sth 表示“逐渐做某事”,强调变化的过程。对事物的认识就是
一个“逐渐明白”的渐进过程,与其前get older(变老,长大)叙述逻辑一致。
37.
D。shape的意思是“塑造、使成……形状”,与后一句“make us who we
are”表意一致。A是强干扰
项,要从语言搭配习惯排除,我们常说“塑造一个人”而不说“设计一个人”。
38.
C。给的四个选项分别是:信心、压力、友谊、困难。至于选哪一个,单在这里无法确定,只有继续读
下去,根据下文提到与友谊相关的挑战,可以确定此处选C。
39.
C。作者在下文提出,面对挑战,你有两种“选择”:一种是接受挑战。另一种是退出挑战。
40. D。presenting the
challenge意思是“提出挑战”,这里是现在分词短语作定语,修饰the thing. 其它三项虽
然也都是现在分词短语,但意义不符,故排除。此处present用了一个生僻词义,增加了选答案的难度。
41.
C。看看不值得搭“麻烦”的话,就宣布退出。
42.
B。面对挑战,要求退出,“有时”是正确的。times意思是“时期、时候”。
43. A。考查名词用法。in most
cases 的意思是“在大多数情况下”。
44.
B。前面的让步状语从句提到可以退出挑战,但强调,在多数“情况”下,面对挑战而要求退出,是不
容易被接受的,这需要“承担”舆论的各种说法,需要与方方面面沟通。
45.
D。所给四个选项意思分别是:可疑的、可耻的、有害的、痛苦的。为了与or后的uncomfortable(不舒服
的)意义对应,显然这里应取D项(痛苦的)
46. C。根据instead
of的意思,不是逃避而是要“面对”;it指选择退出挑战后所要面对的问题。
47. A。make a space
for意思是“为……提供一个空间”。这句是说,注重沟通可以为展开讨论和谈论个人
感受提供一个合适的空间。
48.
A。考查从属连词的选用。表示条件,“假如,假设”的意思。
49.
B。这里假设了一种能较好地解决问题的措辞。显然作者认为 “I got my feelings hurt,” 比“You
hurt
my feelings,” 更委婉,更可取,故中间用rather than作取舍。
50. A。for what they
are中“for what”是表语,意思是先要看看这些挑战对你有什么用,再决定所要采取的
措施和态度。
51. C。get
through(通过)与or前的jump(跳过)意义并列,其它选项词义皆不通,故排除。
52.
C。具有否定前缀的unnecessary(不需要)和
impossible(不可能)与主语Nothing(没什么事情)在语
言逻辑上一致,但从语境上可以排除unnecessary,故选C,意思是“没有什么东西大得不能解决”。
53. A。hurt only
serves to make us stronger意思是(在成长过程中)“这类伤害只会使我们更加强大”。这
里serve作“对……有用”解,这是一个较生僻的词义。
54.
D。生活中的各类挑战,对我们每个人都有可能发生。按语境选D。
55.
B。该短语是“回顾,回忆”的意思。当我们走过了一段岁月,再回首往事时,我们会在感慨中悟出人
生的真谛:虽然面对生活中的挑战是很难的事情,但它实实在在地塑造了一个真我。生活中有挑战不是
坏事。文章结尾招应首段,点明全文主题。
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