这是十多年前的事了。记得那时我刚刚参加工作，还处于刚入职的热情期，一心想在工作上出点儿成绩，获得别人的认可，于是工作事事认真、处处不留情面。

可是班上却有个学生叫赵兵，他就是全然不了解我的心思，有一天竟然和我作对：安排的作业他没按时交，放学后留他下来完成落下的作业，他竟然偷偷地溜了！

这还了得。

我不由的怒火中烧，一气之下翻开了赵兵的档案，找到他的家庭住址，决定和着怒气，对其进行一次家访。

赵兵在档案中给我留下的地址直到村.不巧的是进了村，我才发现在地广人稀的乡下，村的范围也是很大的。我没有办法，只好采用最笨的办法，在村里循着不同的方向一次一个地方，焦急的寻找。

在这种情况下，我第一次体验到信息是宝贵的，我一直企盼着能够碰到一个人或者看见一个路标，可是，对这个偏僻的村子来说这样的要求实在是太高，或许那些高大的树杈，或者是路边的野花，就是村里人的路标，但是，这对于我一个从没有来过的人来说，看出它们也具有指向的作用难度太大。

我有些绝望了，也在心里开始为自己一气之下就决定家访的行为开始反悔。可是，事情已经做到了这个份上，我已经没有退路，心想这也许只要硬着头皮再坚持一会儿，或许就找到了赵兵的家。就这样，我像一只掐了头的苍蝇，在村子里寻找。终于，到夜幕降临的时候，在一路问询之下，我找到了赵兵的家。

那是一栋单独倚在山坡上的两层小洋楼。从外表看，屋子装修的很简单，但是，里面亮着灯，而且有人说笑。我们敲了门，一位中年男子出来了，我连忙问 “这是赵兵的家吗？”听见我的声音，赵兵从那个中年男人的后面走了出来，然后把我迎了进去。一进门，我才发现屋里面的一家人围在一起，而且正在切蛋糕。

我立马意识到我是在一家人聚在一起享受其乐融融的时刻闯了进来，我的出现显得非常突兀。

我能够感觉得到因为我的到来，屋里的氛围悄然在改变。生日party戛然而止，随着女主人把还剩一小块的生日蛋糕端走，屋子里的氛围马上变得严肃起来。

话题马上切到了赵兵的身上。那个中年男人，开门见山的直接问我，“赵兵这一段时间在学校里表现怎么样，是不是又犯什么事情了？”

我猜他应该是赵兵的父亲了。或许，在他看来，老师的家访都是属于“无事不登三宝殿”的，特别是像我这种从来就没到赵兵家里来过的老师。

可是，我却觉得无法开口。在经历了在村子里焦急的寻找赵兵的住所，然后到又看见仅剩一小块的生日蛋糕之后，我似乎已经忘记了赵兵没有交作业，留他下来补习还偷跑的事情，甚至还忘记了自己为什么要来家访。

“没什么，赵兵在学校表现还好……”面对这样的场景，我言不由衷的说起慌来。我看了赵兵一眼，我才发现他也正看着我。不过，四目相对的瞬间，他连忙把视线移开了。紧接着，我发现他的脸突然变红了，然后找了个借口躲到里屋去了。

这一切都没有逃脱那个中年男人的眼睛。

尴尬的是，他好像也是个特别较真的人，见从我这里没有得到预想的答案，他便直接去责问赵兵了。

“说，是不是在学校里惹了什么祸了......”

“没……”赵兵一边瑟瑟的说，一边盯着我。

“还想瞒我，老师都找到家里来了，你还不老实，看我不打死你……”中年男人生了气，甚至有了想动手打赵兵的意思。

屋子里的气氛陡然开始紧张。我不知道赵兵的父亲是脾气本身就这么火爆，还是为了向我证明作为家长他是配合老师教育的。总之，面对屋子里突然发生的一切，我坐不住了，只好如实陈述了赵兵在学校不交作业然后溜掉的事情。

等我说完，赵兵的母亲更是眼睛里面已经泛起了泪光，满脸都是掩饰不了的悲伤。

而那个或许是因为吃了蛋糕而一直兴奋的赵兵，此时早已像一个泄了气的皮球，蔫搭搭的站在他父亲面前，嗫嗫地说，“我知道我错了，可是我想早点祝妈妈生日快乐，所以，一放学，我就没管作业的事，提前走了......”

赵兵的解释显然是非常诚恳的，赵兵给出这样的原委让家访的我突然变成了一个彻头彻尾的的生日party的搅局者。原本的怀着愤怒的家访，只好在尴尬中不了了之了。但更遗憾的是，出于虚荣心的趋势，我并没有为我的冒失而说声对不起！

……

这件十多年前发生的这件事情，就这样给我留下的印象深刻，以至于我现在回忆起来，那晚家访的所有细节仍然历历在目，我忘不了我从学校出发时的愤怒，忘不了在乡村中迷路的艰辛，忘不了赵兵父亲的雷霆大怒，当然，更忘不了那天我遭受的尴尬。说实话，每次回忆起这件事，我的内心都会增添一份惭愧。是的，在这件事中，起因是赵兵的处理是不够妥当，但当年的我，仓促的去家访，而且是怀着愤怒上路的，妥当了吗？

当年的家访，说到底是太在意自己的感受，太在意维护自己的“威信”，而做出的一种草率的举动。当赵兵没有留下来补做作业的时候，作为他的老师，首先应该分析的是他为什么开溜，接下来要评估是否值得家访，进而还要分析如果家访，可能会遇到什么问题，这些问题又该如何解决。可以说，当年我在没有调查清楚情况下，就用一直深藏在我内心里的预设，自以为是的想象着可能的原因，匆忙做出了家访的那一刻，就已经注定了那次家访的失败！我至今仍然不敢想象如果是那晚我没有找到赵兵的家在哪儿，或者是找到了赵兵的家但是家里没有人，我该如何是好。

当然，抛开家访的事情，更深层次的问题，还有面对赵兵开溜时的愤怒。一个对教育有充分认识的教师，面对类似的情况，是不会有如此强烈的反应的。那个时候赵兵在我眼里就只有学习，只有成绩。否则，我不会因为放学了还要逼着他留下了补上落下的作业，不会因为他的开溜就怒不可遏。如果当时我能够更加细致的了解一下赵兵的情况，或者不是成天一副咄咄逼人的凶样，赵兵也许就告诉我了最为真实的情况，我也就犯不着动怒，更犯不着冒冒失失的去家访了。

本文发《湖北教育.新班主任》2014年第4期。