看完了这则消息，笔者不由的想起了另一件事情。笔者家的小孩上小学一年级，去年放寒假的时候，老师给他发了一张奖状。放学的时间，我去接他的时候，他一直小心翼翼地把那张奖状护在胸前，连我看看都不行，他解释说怕弄皱了，弄脏了。回到家里，他先把奖状贴在墙上之后，才如释重负的去玩。从他近乎虔诚的样子，我才明白：这张奖状在孩子的内心的分量是很重的，这不仅是一种荣誉，更是老师对孩子一个学期来肯定和认可。

可惊人的现实并不是这样：长时期以来，许多人认识几个字，就自认为自己懂教育，从来不从孩子的角度看待问题，就欢对教育指手画脚或者想当然的看待一些教育现象。其实，避开孩子单纯地看这件事，把招生广告印在奖状上应该是一种比较有创意的行为。而且，广告商对孩子也有书包、文具等赞助，也不是什么坏事。但是，这并不是广告商和学生之间的互惠互利的事情，这次河南省的这起小学生奖状上也植入广告的事件，牵涉到了孩子，显然就是某些无知的成年人，在利益的诱惑下，无视孩子的感受，无视教育规律的一次让人啼笑皆非创新！因为奖状是对孩子的品质、学习、行为的一种肯定、鼓励和赞赏。在奖状上打广告，降低了奖状给孩子们带来的自豪感和满足感，降低了学校、老师在他们心目中的神圣的形象和地位，从而导致今后的学校老师给他们的教育大打折扣。

所以，奖状上也植入广告，对孩子们的成长是不利的。孩子是祖国的未来，需要每一个成人怀着耐心、爱心走进他们的内心世界，细心呵护，陪伴他们快乐的成长。所以，我们做什么都要有底线，都要有怕，心存畏惧，面对孩子，我们都得从他们的感受出发，因为他们的内心不容亵渎，他们的圣洁的心灵不容任何人羞辱！