专家呼吁教育减负；

学生家长社会关注；

惊飞人们议论纷纷；

学童负担依然如故。

这是一个中学语文老师用打油诗描述的教育减负的现象。是啊，教育减负从有识之士开始奔走呼吁，到如今引起教育高层的注意，写进《国家中长期教育改革和发展规划》，虽然政策已出，但中小学生课业负担过重的现状仍然不能很快地从根本上得到扭转。因此，响应相关政策号召，采取多种途径，在不减少甚至提高学习效果的情况下切实减轻学生过重的课业负担，是一个值得探索的问题。

四眼先生认为，在如今的时代背景下，减轻学生的过重课业负担，需要多管齐下。

提高教师素质，转变教学方式

通过转变传统的授课模式，注重通过启发、创新、探究等新的学习方式着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，增加学生动手动脑的机会，让学生在思考、在实践、在探究中巩固知识。这些转变必将改变以往作业设计方面存在的机械重复多，实践应用少，行程内容多，创意编纂少，统一任务多，自主选择少的局面，相信通过教师的这些教学方式的转变，必然会导致学生的学习方式的转变，从而可以从源头上减轻学生的课业过重负担。

现代技术辅助减轻学生课业负担

与提高教师素质，通过积极推进素质教育，践行新课改，转变教学方式，从源头上为减轻学生过重的课业负担外，运用现代科学技术，也是可以替代学生课业负担中那些机械性劳动，在保证学生作业的效果的同时，进一步减轻学生的课业负担。比如EPSON推出的学习型ME300打印机在学生的学习过程中就可以通过其打印习题，利用它的扫描、复印功能收集和分享资料等。相信许多学生在学习的过程中有这样情况：有时需要打印一份试卷，有时又需要把一些资料上的某个部分摘抄下来与其他部分综合在一起......即便是需求这么复杂，EPSON 学习型打印机ME300也能用他集打印、复印、扫描的功能，在她丰富实用的捆绑软件的帮助下，借助一台电脑的配合使用都能轻松应对。比如捆绑软件Epson Web-to-Page可以方便的把你在网上搜集到的资料网页完整美观的打印，而随机附带OCR中英文识别软件在扫描功能的配合下，更是可以让纸质上的资料转瞬间变为Word文档，相信这种超值的捆绑在减轻学生的过重课业负担中可以大显身手，最大限度的把学生学习过程中那些机械性、重复的毫无意义的劳动化解，也让学生在作业过程中学会了文本、甚至图片的编辑等操作，做作业既动了手，又动了脑子，从而让学生的作业过程由单一变得更为丰富多彩，也让学生节约下更多的时间去分析、思考、创新他们感兴趣的东西。

学生的课业负担一定程度上是在落后的教学方式的下的产物。因此，教师要转变教学方式是基础教育实行新一轮课程改革的呼唤，也是减轻学生过重课业负担的迫切要求。减负不是简单的少给学生布置作业，而应该是在确保教育教学巩固落实的情况下，减轻学生的课业负担。提高教师素质，转变教学方式，可以从源头上减轻学生过重的课业负担，而利用现代科技技术替代课业负担中的机械性、重复性的劳动，无疑可以进一步把学生从繁重的课业负担中解放出来。