著名物理学家阿基米德曾说过“给我一个支点，我能翘起地球。”我要说“给我一个博客，我可能影响所有人。”当博客成为时下最为火暴的网络工具和语言的时候，我们每一个博主都是新闻发布者，虽说我没没有专业的媒体记者那么强大的能量，在短暂的时间内铺满媒体，但是我们应该看到我们的人数众多，我们也有我们的优势。

四眼先生注意到现在一个非常尴尬的现象是：人们一说到教育，满脸都是失望，而我们教育工作者一说教育更是喜欢骂娘。有人甚至说教育是一个提起来就令人总想说些什么、却又颇有些无奈的社会焦点。

可是果真如此吗？

我们的教育其实并不是那个样子。

在我国的教育行业中，我们在承认存在问题的同时也应看到并不缺乏亮点，教育需要的是发现，需要的是肯定，需要的是鼓励。在汶川大地震一年多一来我们教育队伍中的败类“范跑跑”至今让人印象深刻，深深的植入了人们的记忆，可是同一地震事件中用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋、救下13个学生后殉职，让1岁半女儿却成孤儿的严蓉、身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩,还有就是前几天大雪时为了保护学生而摔下山崖的代课教师，又还有多少人还知道、还记得呢？

这是为什么呢？这太值得反思了。

其原因我想就是我们的媒体没有对我们队伍中的这些优秀的代表像对范跑跑那样的给予足够的关注和宣传。

这是我们媒体的失职。

如此，指望媒体记者来宣传我们教育形象是不可能的了。相反地，我们甚至可以怀疑某些人为了获得眼球或者赢得点击，不择手段。

靠谁呢?

从来没有救世主，一切都是靠自己。

在当今人们对教育这种悲观失望的背景下，我们更应该看到能够拯救教育形象的不是那些媒体记者，不是别人，而是我们这些一线教育工作者：我们有义务在做好我们本职工作的同时拿起我们手中的笔，向大众描述、展示一个真实的教育。

金杯银杯不如老百姓的口碑，如果是如此发展下去，教育的宣传任由某些人别有用心，扬短避长，受伤的是我们的教育，但却疼在我们每一个教育工作者的身上，最终受伤的是我们自己。客观的说，现在熟悉教育的人不是很多，而被媒体的炒作蒙住双眼的人不在少数。而如果像我们这些熟悉教育工作者上网却又带着玩耍的、打发无聊时间的、休闲身心的目的来到博客发些花边新闻，娱乐八卦表面繁荣一刻时，一年半载后，会满足既得的一切么？

所以，四眼先生认为我们每一个草根，都应该像蚁群一样团结起来，聚集我们每一个人的微薄的力量，以我们的博客为平台，发出教育真实的声音，为教育营造一个良好的氛围！