一线教师：反应试教育先从政府开始

正当山东省大力推进素质教育改革之时，这个省沂水县却以政府“红头文件”形式要求狠抓应试教育。记者调查了解到，沂水县教育系统存在违规办学现象，一些教师和学生对升学率的“大棒”应接不暇。有关专家认为，沂水县的做法暴露出一些政府干部的错误教育政绩观，显示教育改革阻力很大、任重而道远。（新华网）

看完这则消息，作为一线教师的四眼先生不由的觉得反对应试教育应该从政府开始，只有教育的主管部门以及政府痛下决心，大张旗鼓的反对应试教育，推动和促进素质教育的发展，中国的教育改革进展才会取得较快的步伐。

应该说，经过长时间的教育宣传和先行地区的示范，无论是一线教师，还是专家学者，甚或广大家长，都无不对推进教育改革，从应试教育走向素质教育达成共识，并且充满期待。然而，现实中，应试教育却依旧大行其道，尽管国家教育主管部门三令五申，各地教育的主管部门以及政府为了自己的政绩，阳奉阴违、片面追求升学率的现象还是屡见不鲜，甚至出现了沂水县以政府“红头文件”抓应试教育的极端现象。

也许有人会说，四眼先生作为一线老师，有些贼喊捉贼，片面追求升学率，不顾学生的发展的可持续性以及素质，不也是给一线老师也会带来名和利吗？殊不知，搞应试教育害苦了学生，可是害得更苦的是一线老师，有人总结过，高中搞应试教育，只给高中学生判了三年的有期徒刑，但是对于高中的一线老师来说是判了无期徒刑，因此，基础教育中的一线老师对应试教育的憎恨不输给任何人。

只是在当前的评价体系中，政府以及教育主管部门这些掌握着评判大权的人们，为了自己的利益，喊着素质教育，却在实质上要求一线老师抓成绩，抓分数。因此，反对应试教育应该从政府开始，改变对一线教师的评价、评判体系，当然还要解决素质教育的理想期待与唯学历论的现实状态之间的巨大反差，建立起一套适合素质教育发展的评价、用人体系。对当前片面追求升学率，一味地抓应试教育的现象，简单地去指责学校、一线老师，去加以批判、责伐、制止，显然是不能从根本上解决问题的。反对应试教育，只有从政府以及教育主管部门入手，转变现行就业、用人机制乃至薪酬待遇等方面的制度，瓦解应试教育拥有的庞大的支持群体，素质教育改革也才能迎来发展的春天。因此，四眼先生大声疾呼：反应试教育，就要从政府和教育主管部门开始！

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