1、语文。现在的语文考试，是否科学？依靠死记硬背，考完了也忘完了。我看还是五六十年代考一篇作文即可。当然，对于文科学生，你尽可以让他们考得深一些，可以多考一些孔夫子之类的古文。对于理工科学生还是宽容一些为好，古文对于他们无用。这方面对于理工科学生应该减负。何况，美国人、俄罗斯人他们的科学技术很高，但是他们也没有学习什么孔夫子呀。不要让孔夫子变成为理工科大学生的负担。

2、数学。其实数学是很深奥的。没有必要让全部学生都去钻研过深的数学题目，不可能人人都当陈景润。真正能够从事数学研究的，在中国仅仅只是极少数的人。数学当中有一部分，对于科学研究很实用的部分，是应该进行教育，而又在实际上没有进行。例如，在实验当中，得到一系列的数据，怎样进行回归归纳，变成公式或者经验公式？这一点在进行科学研究、工程设计和发明创造当中是必须的、重要的。再如，优选法是华罗庚以前在全国推广的好东西，是法宝，现在，不应该丢了。应该让理工科大学生多学习一些实用的数学知识。

3、外语很重要。现在有一些轻视的倾向。当然，这主要是指理工科。对于，艺术、书法、美术等等专业，则完全没有必要去要求他们学习外语。求全责备，太不厚道。

4、物理化学。现在是太不重视，是一种不利于我国理工科学生教育的严重倾向。这样作法，不利于那些物理化学学得好的学生考上大学。而物理化学学得好的学生，恰恰是中国大学最需要的学生。因为中国的大学，绝大多数是理工科。也是中国四个现代化最需要的学生。物理化学学得好的学生，灵活运用的能力也比较强，至少比死记硬背的学生强。