如果说我可以在考试上服输的话，有两个，一个就是我可怜的英语，一个就是在2006参加的汉语教师资格考试。
对于英语，我还是的慢慢说起。首先，我对语言不是很敏感，在小时候，我最害怕的就是传话。在我的印象中，很少完完整整地把别人说的话给复述出来，我总是结合自己的理解和想法来说出，于是大人们总是在我说完以后，问我这是不是原话。我说我也不知道，反正意思就是这样。再后来学普通话时就有了一定的影响，总是很难完美的复述发音，后来干脆消极应付。这一个毛病，给我极大的影响，首先我不敢在人面前多说话，宁愿用行动来表达，也不愿用语言。其次是我的普通话水平还是有河南的味道，至今乡音不改。后来干脆找了一个理由来安慰自己，说普通话影响我的思维，在这样下去，我真的不敢说话，也不会说话。后来我想沟通是双方面的事情，听不懂我的话，有我的原因，自然有你的原因。想通了，就敢说话了，没有一个人能剥夺我说话的权利。
但这样的自信也许来得有点晚，没有给我的英语学习带来一点起色。初中英语还好，虽然是哑巴英语，但至少很会做题。师范三年没有学英语，把初中英语忘得一干二净，到了大学，第一堂英语课，我只认识少许的几个英语单词。面对一干二净的初中英语，面对从来没有见过的高中英语，面对瘫在眼前的大学英语，我选择了应付加逃避。因为周围的同学经历过高考，英语功底还好，老师不会因为你一个人放慢讲课的速度，在这样的情况下，我又对大学只要学好英语考过四级就等于大学毕业的观念不屑一顾。结果就可想而知，英语在大一上学期就打破我考试生涯中的没有不及格的纪录，以后勉勉强强及格了，可四级让我过了四次，六级过了两次还是没有通过。考研时专业课从来不是我的弱项，可惜英语让我总是痛不欲生。在最后的一次考研中，上午政治考完，心情颇为高兴，下午英语考完我已经全线崩溃，这一天我经历了从天堂到地狱的过程。我准备收拾东西，不再参加第二天的专业课考试了，而且发誓从此以后不再学英语、不再考研。与我同去考试的朋友劝我，大学的许多朋友也劝我，不管怎样，明天再坚持一天吧。感谢这些朋友们，如果没有你们的劝导，我真不知会做出什么出格的事。考完回去，我就不再关心这件事了，认为在考研上我已经画上了句号。我就认认真真地教书，也认认真真地养蚕（这是一个另外的故事，关心我博客的朋友，你以后会看到这一个故事）。蚕破茧的时候，我也接到了入学的通知书。这件事使我明白：人一定要有几个好朋友，人一定要坚持到最后的时刻。不要放弃最后的机会，不要被任何事所打倒，你要做的就是努力争取。
尽管我对语言的不敏感，但我还在不断的努力，学习英语的同时，我也学习了日语和德语。我还在学习语言的艰难中前进。现在缺乏的是把我对普通话的认识迁移到英语的学习中来，就是大胆地说，没有人有剥夺你说话的权利。说什么话，怎么说，只有说出来才知道对错。
在跌到的地方爬起，一定不让英语成为我的弱项，一定通过对外汉语教师资格证书考试。为什么呢，这也许又是一个故事，以后慢慢地看我的博客吧。
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