扎根黑土地，昂首碧云天

                   ——访SJ（孙进）国际教育集团哈尔滨孙进技校校长

                  本报记者/董喜阳 摄影/张博

这是一个年轻人的故事，他的故事连接着一个年轻的学校。明亮而炽烈的斗志﹑汹涌而澎湃的激情，在低处思索职业梦想之风起云涌，在高地俯视热血教育之沉浮迭起，三十岁之前，他就学会了触惊不变，通晓了干事业就要和伙伴们荣誉与共。孙红雷说，我们都是有故事的人。当岁月的浪花穿越时间的屏障，激起美丽的蝴蝶结，他的故事尽是那样的温暖如初。

走进SJ（孙进）国际教育集团哈尔滨孙进技校校长黄勇的内心世界，创业者先锋，引领一方经济大潮等定语无形中浮现于眼前，那些纷飞的思绪开始重新上演。

讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点。

润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

当我看见沉静内敛的黄勇校长，感受到他安稳﹑不事张扬的优秀品质，再联想起他一直都从事的教育事业，忽然间词语在脑海中集结，这一小对联也就算应运而生了。

如果你见到黄勇，就会被他平易而又严肃的气质所吸引。他可以做在那，静静聆听你的提问，时而若有所思，时而眉头紧蹙，好像那真是自己的故事。他就那样态度温和的笑着，嘴里叼着的香烟安静的燃烧着，自然接受着我们的吵闹。一缕缕烟圈像极了盘旋上升的故事，在某个下午的时间里感动人，让记者也在创造的海面上感同身受的燃烧着。

烟蒂仅剩下残余，摊开一张崭新洁白的稿纸，我的情绪开始涌动起来，那些休眠的火山刹那间摇动，一个下午的对话就从这里开始。

“每次遇到媒体和镜头，我都会说感谢。感谢这个时代，让教育站到崇高的位置，这使得我们把职业理想诉诸于教育的人，都有了一个展示的平台。感谢SJ（孙进）国际教育集团董事长孙进先生，提供了一个更为广袤的发展空间。哈尔滨孙进技校是既老而又年轻的学校，作为SJ（孙进）国际教育集团的一员，我们都做好了大鹏展翅的遨游准备。”黄勇校长的话里充满热力和力量。

“打造百所名校，实现全国连锁”是SJ（孙进）国际教育集团的全国市场开发战略和打造中国职教航母企业愿景的重要组成部分。随着孙进教育集团的不断发展壮大，打造百所名校市场战略以取得阶段性成果，继华北三校市场成功开发后，孙进技术学校哈尔滨分校2007年春季正式开始组建。

四年来，哈尔滨孙进技校在校长黄勇的带领下继承传统﹑锐意创新，本着不骄不躁﹑谦虚干事的态度，平稳的向前发展，在立稳脚跟的同时也取得了骄人的成绩。

                            孙进人，要干孙进事

从长春到沈阳，辗转到哈尔滨，黄勇在每一个孙进技校都留下了自己奋斗的足迹。他的敬业精神与勇于拼搏的干劲，无论在哪里，都持续的影响着那里的人。

2004年，他接受SJ（孙进）国际教育集团董事长孙进的任命，去当时刚刚组建起来的两个月的沈阳孙进技校从事管理和教务工作。从汽车专业主任到教务处副主任﹑主任，到后来的教务副校长，黄勇这一路走来也可谓筚路蓝缕，白手起家。随着时间的推移，以及中国职业教育环境的不断改善和发展，组建四年后的沈阳孙进技校得到了飞速的发展。这也使得孙进和黄勇等人看到了中国职业教育的曙光和广阔的地域市场。因此，2008年，当集团董事长孙进积极筹备派遣人员到哈尔滨开辟新市场时，黄勇怀着必胜的信心和感谢集团培养多年的信念自动请缨，带着“我是孙进人，就干孙进事”的豪情壮志，踏上了北上的列车。

从长春火车站，孙进董事长亲自送别黄勇等一行11人，在长春到哈尔滨不到四个小时的火车上，黄勇的心情和思绪是复杂的。在孙进人的字典里，本没有失败可言。对于自己而言

，哈尔滨的职业教育前景是美好的，可一切都还是未知数。那个时候，他总是下意识的握紧拳头，下了这样的决心：一定要在哈尔滨竖起一面中国职业教育里叫做孙进技校的大旗。

他们11个人背包罗散的来到了哈尔滨，号称“东方的巴黎”的哈尔滨，真是一个浪漫而现代的国际化都市，只是相对黄勇而言，都是陌生的街道，陌生的人群。他们在华灯初上时，基本足不出户，因为他们不知道万家灯火里，有一盏是属于他们孤独的心灵。

起初，在哈尔滨孙进技校简陋而寒酸的校区里，没有床，也没有办公用品，有的只是破旧的厂房和一片苍夷的荒凉。他们就在一片未被开垦的土地上建筑自己的校区，引进设备﹑招生﹑购买办公用品，所有的一切都开展起来。当时，黄勇想的是，集团划拨下来的每一笔钱都凝聚着孙进董事长的心血和期望，都是其他兄弟学校的汗水和努力，所以他一定要花的慎重，花的有价值。当时没有女生，一帮男老师轮流做饭，以弄熟为标准，基本谈不上好吃。作为校长，黄勇当时也和其他老师一起拖地﹑擦玻璃。为了加快工作开展步伐，为了抢进度招收学生，他们几乎天天废寝忘食，汗流浃背，“想起那个时候的情景，真是好苦好累。”

以黄勇为中心的哈尔滨孙进技校领导班子成员，时刻牢记集团董事长孙进的办学原则和为人处世的优良品行，高举孙进董事长正确办学理念的伟大旗帜，在创业中求生存，求发展。“在哈尔滨孙进技校建立的过程中，其他兄弟学校给予了很大的物质支持和精神鼓励，尽管老师们很多都伤痕累累，但是还好我们的学校已经初具规模。”

当时批办哈尔滨孙进技校的时候，可以说一波三折。因为，当时哈尔滨的教育环境是严谨的，政府不允许批办职业教育学校。但是秉着孙进教育集团多年来积淀起来的名气和良好口碑，在集团董事长孙进的沟通和协调下，哈尔滨孙进技校的创建得到了省人设厅和市人设句领导们的大力支持和深切关怀，最终得以顺利批办。

尽管困难重重，但黄勇等人的前进步伐还是没有停止，因为他们时刻牢记自己的身份——他们是孙进人，要干孙进事。

                          借好力，孙进上青云

哈尔滨孙进技校创办4年来，一直在探索职业教育与学历教育的有机结合，培养了大批学历+技术双品牌学员，使得哈尔滨孙进技术学校的就业渠道和就业率得到提高和保障。借着SJ（孙进）国际教育集团原有的办学实力和社会影响力，哈尔滨孙进技校已经逐渐形成一个教育品牌，非凡的成就得到社会各界的赞同和认可。在黑龙江地区哈尔滨孙进技术学校已经成为家喻户晓的人才摇篮，大批黑龙江有志青年不远千里来学校学习深造。面对求知若渴的待业青年和成熟的黑龙江市场，孙进教育集团孙进董事长决定全力打造哈尔滨分校，并把教育报国的办学理念向全国传播。

为了成功开发黑龙江市场，孙进教育集团对黑龙江行了科学、细致、深入的市场调研。调研中发现黑龙江市场无论人文思想、社会环境、投资环境还是市场模式上都与吉林省很相近，很有利于我们对黑龙江市场的开发。孙进教育集团投入巨资购进全国处于领先水平的数控机床设备，引进国外十大汽车先进技术等教学设备以确保所有教学硬件都走在国内最前端。孙进教育集团从全国各校调配领域精英并全国征聘经验丰富的专业教师，组建核心团队，全力打造孙进技术学校哈尔滨分校。

哈尔滨分校成立以后，按照孙进教育集团吉林的成功的经营模式继续推进“两实两创”的办学理念和“3+6+1”的人才培养战略，以哈尔滨为中心形成一个有效的辐射区，既方便了黑龙江地区学员，又能发挥孙进技术学校的品牌优势，从而达到更全面开发和占领黑龙江及周边地区的市场的效果。

2009年，在SJ（孙进）国际教育集团董事长孙进的宏观调控下，在其它兄弟学校的鼎力支持下，这一年，是招生和学校发展具有历史突破的一年。也是在这一年，哈尔滨孙进技校被黑龙江省评为“招生先进单位”，2010年招生超过2000人，被评为“省级优质技工学校”，目前哈尔滨孙进技校基本做到黑龙江省职业教育的典范学校。这些更使SJ（孙进）国际教育集团的品牌力度和美誉度深入人心。2011年，哈尔滨孙进技校联合企业集团与60多家企业签订了联合办学协议，实施“订单式”就业；今年5月7日，哈尔滨孙进技校全程免费培训30多名农民工，黑龙江卫视新闻联播针对此事还对孙进董事长做了专题采访。“我们做的这些都是理所应该的，因为孙进董事长经常和我们说，我们需要帮助和重视那些社会的隐形性的弱势群体，这也是他作为大慈善家的行为表率。”黄勇告诉记者。

                         大发展，国际化先行

   SJ（孙进）国际教育集团因为有董事长孙进的正确领导，所以成功不是徒然的。换句话说，对于哈尔滨孙进技校而言，因为在发展中求革新，在继承中有进取，才会立于始终领先国际化职业教育的不败之地。

具体表现在：

一．实施工学结合的办学模式。

工学结合核心是校企联合；精髓是实践教学；实质是就业导向。

1．工学结合的核心是校企联合

哈尔滨孙进技校自成立以来，一直都是依靠行业和企业在校企结合中实施工学结合培养学生，并进行相关工种的技术等级(含汽车维修工技师)的培训、鉴定。特别是汽车维修类专业的学生在校企结合中实施工学结合，毕业生年年就业率均达100%。

2．工学结合的精髓是实践教学

只有坚持工学结合办学思路，才能完善职教人才培养模式。

3．工学结合的实质是就业导向。

二．切实改革教学模式

哈尔滨孙进技校成立之初，学校领导就提出了“经营学校、服务学生、突出特色、开拓创新”的办学方针，在继承传统中改革教学模式，打造“零距离”上岗高职人才。

为此，学校实行总体教学计划突出宏观的“2+1”模式；理论课要点和内容，围绕实训课的教学目标和要求设置。深度和广度以解决实际问题为“标准、必需、够用”为原则；实训教学方法采用“现场导入式”；考试、采取“单元结课模块”方式，理论考试与实操考核成绩按3:7的比例计入总成绩。

德国著名职业教育家福尔克·伊德所曾说：所有经济领域的原则都是：一个产品的质量在各种情况下取决于所使用的生产因素以及尽可能地把这些因素加以最佳结合。其中从业人员的劳动素质起着决定性作用。这就要求职业培训必须不断进行调整，以满足越来越高的生产需求。先进的符合现实要求的、并且具有发展前途的职业培训无疑可以成为经济发展的动力，反之，则可能成为经济发展的障碍。这些都是哈尔滨孙进技校一直努力的方向。

                          重思考，大步奔世界

在中国，随着校企合作、产学研结合体系的逐步完善，职业教育必将成为“企业心中的教育”，而这些已经成为了哈尔滨孙进技校领导班子未来的深度思考问题。

探索和实施“学分+模块”的管理模式，即将各专业开设的学科课程和实践操作课程折合成学分和模块，从学生的能力和素质培养入手，为学生提供更多的选择空间，将有助于提高学校教育教学质量，提升学生的就业竞争力和就业质量。

再有就是哈尔滨孙进技校对于管理模式的探索和改变，主要体现在施行：扁平式管理组织结构的构建；扁平式管理组织结构的构建；执行层次管理组织的建设。在管理过程上：引入质量体系；形成规范的管理工作程序；教学质量管理的实施过程；实施职业教育教学质量标准的保证措施。在管理方法上采用：树立面向市场企业化运作的管理理念；引进经营型管理的理念和方法；用来源于IS09000标准的过程管理方法；建立适应工学结合人才培养模式的教学管理制度；建立与内部管理体制相配套的人事分配制度。

哈尔滨孙进技校为了提升教学质量，单独建立了职业教育学业质量的评价体系；单独制定了职业教育教师的资格认证标准和职务聘任制度；制定了职业教育学校实施非学历教育的学籍管理办法。其借鉴乐美国在学籍管理上使用的“全时当量”概念，允许将短期培训和非全日制的学生人数折算为全日制学生数，学历教育部分仍可单独统计，从而把非学历教育纳入学籍管理轨道。然后对相关政策做适当调整，以激发学校举办非学历教育的积极性。

记者手记》》

在员工面前，黄勇像一团火，毫不吝啬的燃烧自己的过去，照亮了哈尔滨职业教育前行的路，他是一个勇敢的人。勇敢的人做“前无古今，后无来者”的事，这似乎也是对SJ（孙进）国际教育集团行业追求的完美诠释。大哉，孙进！