我并不愿意总是拒绝同学的聚会——如果和同学们能够谈得来一些的话。

他们回忆高中生活，是的，他们还是能回忆的。我只想忘掉那个地狱，除非出于创作的需要，我得调动回忆。对我而言，他们就是地狱时光的背景。

过去的经验，和高中的同学坐下来，不用多久，他们便聊起了房子和股票，做生意的谈经营，一谈就停不下来，疯了一样。

我就觉得很浪费时间。假如聊人生和艺术，哲学也可聊，我可以聊很久而不觉得累。

这是本末倒置的人生，仿佛他们的生活不是生活本身，而是各种功利。他们慕强，疯狂地慕强。因而有部分同学也是疯狂的势利。还有一部分麻木地相信麻木“美学”，认为如果睡着很幸福，为什么要醒来。

像我这种希望生活更美好的人，是看不下去的。苟苟营。

我的初中同学相对单纯得多，过过小日子，叙叙旧。他们活得单纯。大学同学毕竟学的是艺术，再怎么俗气也会比较有趣一些。

好在同学终究是同学，相处总是轻松的，因为每个人在对方眼里，在苍老的皮囊之下，还有一付青春的身体。青春年华未必真有什么值得回忆，但终究是青春年华。

这一周参加了两个研讨会，并不需要我多少发言，就是听听课。可能是听课环境不大舒适，有时候太冷有时候太热，听课居然也会很累。不过，意想不到的是居然很有收获，这种收获类似聊天的收获吧。听刘老师介绍创意写作主要是依靠创意工坊的头脑风暴，这不是张老师经常说的采气吗哈哈。报社的选题会，也是一样的道理。其实，说穿了就是民主的对话。

很喜欢谭教授对登鹳雀楼的解释，他认为这首诗里说的是见识，而不是诗意。前两句是大开大合的景，后两句是建立在见识之上的感悟（大意）。好有感觉的见解！仔细想想，古人微言大义的诗，也是一类（似乎正是我不喜欢的一类）。他和许教授对“引领”的解释，也许并不是“教育”，但是文章的态度，或者文章呈现的现实，其实就是一种引领了。

有时候会想起去年12月，南京，和新结识的小朋友一起吃饭、聊天，成为好朋友，真的是很开心的事情。或许太开心了，接着便是爸爸的事情。那种简单美好的开心，有段时间，我甚至问自己，那会不会是我人生中最后的一段光芒？从此生命就黯淡了？

可能我真的沉沦了一段日子。八个月过去，渐渐在好起来。爸爸，我渐渐在好起来，你开心吗？好想你啊。