慎提“学校抗震烈度比民房高”

艾琳

四川成都即将新建的367所学校基本完成规划、设计，其抗震烈度将比普通民房提高1－2度，使之能够在关键时刻充当避难所。（6月24日《新华网》）

由于在此次地震中，校舍倒塌、师生伤亡现象十分严重，在灾后重建过程中，适当提高学校设施的抗震烈度，是可以理解，也是可以接受的。

但是，对“学校的抗震烈度比普 通民房高”这样的说法，笔者认为，还是应当少提、慎提。因为，从尊重生命的角度来看，每一个人的生命都应当受到尊重，每一个人的生命都应当得到保护，而不 仅仅是老师、学生。如果仅仅重视学校的建设，仅仅提高学校设施的抗震烈度，就意味着对其他生命的漠视。

我们承认，学校是孩子密集的场 所，保证学校的安全显得更为重要。但是，这并不意味着孩子只有在学校的安全才是重要的，在家庭、在其他场所的安全一样重要。假如地震发生在晚上、发生在假 期、发生在孩子不进学校的时刻，那么，又如何保证孩子的安全呢？孩子们的家长、亲人的生命难道就不重要吗？

其实，从此次汶川地震校舍倒塌 的实际情况看，并不完全是校舍抗震烈度过低的原因，更重要的是建筑质量不高，没有标准的建筑设计、不按设计标准建设、偷工减料等。刘汉希望小学的建设标准 并不高、抗震烈度也不强，但是，由于建设过程把关很严、建筑质量符合要求，所以，经受住了地震的考验。如果每一间校舍都能象刘汉希望小学一样，在建设过程 中严格把关、严格执行国家的标准，那么，还会出现如此众多校舍倒塌的问题吗？

我们需要“亡羊补牢”的精神， 但是，“亡羊补牢”决不是头痛医头、脚痛医脚，甚至是头痛医脚。亡羊补牢，不仅要补已经亡羊的“牢”，而且要补所有可能出现亡羊的“牢”。如果因为学校出 现了严重的倒塌和伤亡，就只重视校舍的建设、校舍的质量，那么，新的更为严重的问题就难以避免。

更重要的，“学校抗震烈度比普通民房高”这样的提法，还会在群众中产生不良影响，会让老百姓误认为不重视民房建设，不关心普通老百姓的安全。

我们应当尊重学校师生的生命，同样应当尊重其他人群的生命，尊重所有人的生命。尊重生命，关键是要保证建筑的质量，保证所有建筑都能够按照国家规定的标准和规划设计要求去做，确保每一个环节都不出现任何问题。如果能够做到这一点，就是对生命的最大尊重。