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第一百五十三篇·逻辑思维

(2008-06-09 17:18:16)
标签:

文化

杂谈

分类: 2008年

    逻辑思维显然比形象思维复杂。形象思维差的人,模糊说个大概还没问题;逻辑思维差的人说话颠三倒四,可能听半天也听不明白。

    逻辑训练比形象训练迟而漫长。它要撇开形象,摸索事物的规律,揭示事物的本质。这对孩子们是个难题。但人类摸索出一个好办法,先从简单算术开始训练,1+1=2,2×3=6,这要花去很大精力,才能让孩子有此抽象能力。

    其实孩子有孩子的逻辑,看电视台的宝宝秀就清晰得看到这一点。比如,有主持人刁难三四岁的小孩:“你知道男厕所在哪儿?”孩子毫不迟疑地回答:“在女厕所旁边。”他的逻辑质朴不可挑剔的正确;主持人还不死心地又追问了一句:“那女厕所呢?”孩子立马说:“这还不知道,在男厕所的旁边。”

    其实,逻辑的因果关系本身明确,只是被我们自己给耽误了。越来越多的人为障碍,让我们把逻辑搞得混乱。我经常被逻辑混乱的人搞得哭笑不得。跟一个没有逻辑的人对话实在不是开心的事。

    逻辑本身是具有共性模式的思维基础,但生活往往不是这样,有人坚定地认为1+1≠2。胡搅蛮缠真像那个卖拐的小品。其实小品的创作者是有逻辑的,他们的逻辑就是没逻辑的人好被忽悠。

    形象思维提供每个人想象发挥,表达感性,所以也叫艺术思维;逻辑思维要利用自己掌握的知识,推理判断出事物的本质,又叫抽象思维;生活中两者缺一不可。

                                                        2008.6.9

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