第12课 排排队(第1课时) 新湘版二年级美术上册教案
(2018-02-05 20:36:19)
标签:
教学设计美术新湘版二年级上册 |
分类: 教学设计--湘版二年级 |
总课时 |
年 |
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课 |
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共
1 课时 |
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教
目 |
知识与技能目标:了解图案、单独纹样、二方连续纹样的基本概念和特点,掌握二方连续图案的一些知识。 过程与方法目标:掌握二方连续纹样的描绘技能,能描绘出有装饰效果、色彩美丽的二方连续图案。 情感态度与价值观目标:在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维、认真细心的态度和创造美的能力。 |
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教学重
难 |
掌握二方连续图案的描绘技能,描绘出美观大方的图案。 掌握二方连续图案创作的特点和规律。 |
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教
学 |
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教师教学活动设计 |
学生学习活动设计 |
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一、课堂导入 1、欣赏通过欣赏一些图片导入新课(作品展示)
漂亮吗?这上面是什么?你还发现什么?(每一种物体的形状、颜色一样。)出示单个物体我们来比较:一排重复的物体和一个物体感觉有什么不一样呢?
2、揭示课题。我们来学习——相同图样排排队。 这里的图样是指什么呢?
二、观察发现,思考探索 1、二方连续概念:像这样的纹样向上下或左右有规律地连续重复排列起来图案。 2、想想你在生活中有没有见过这样的纹样。 然后师生共同欣赏课件中的二方纹样的例子,体会二方连续的美(茶杯上、地毯上、织物上、古代建筑)
三、学习排列,认真思考
1、学习二方连续的制作方法,教师讲解。
2、看黑板上的排列方法排的怎样,说说有没有其它排列的方法。 3、小结:生活中很多地方都有二方连续图案。 四、创作表现 1、作业要求:把一些一模一样的重复图案画出来。 2、教师巡回辅导学生作业 |
1、出示一些二方连续的纹样,让学生看看他们有什么特点。
2、归纳:每一种物体就像是同学们排着整齐的队型一样,一个一个地重复地连续地排列着。
1、学生通过观察,会发现,这些纹样都是一些连续的重复纹样,从而引出二方连续的概念。
2、学生讨论讨论,交流在生活中见到的二方连续。
1、学生听讲领会。
2、学生归纳:无论用什么方法排,每一片小树叶都是一样的。
学生按照作业要求进行绘画创造表现。 |
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教 学 反 思 |
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