对于家庭教育而言，家长必须做到的一点是，哪怕孩子再不好，也一定要让他在你面前把他的想法告诉你。这样的教育基本上就不会错。如果孩子躲着你、避着你，你根本不知道他在想什么，这样，家庭教育是无从下手的。

要理解孩子、了解孩子，即便孩子在成长过程中有这样那样的错误，但家长要理解，因为人总有恶的一面，但是你要带着他走出那些错误，走向美好的一面。

人们常说，家庭是孩子的港湾，所谓港湾，就是既要接纳孩子好的一面，也要接纳孩子不好的一面，给予他们真正平等的教育，站在他的角度去想问题。

幼儿时期，孩子在镜子里认识自己；10岁左右，孩子在成人的评价中认识自己；14岁左右，孩子更关注同伴的评价。这三个阶段中最核心的是10岁左右。教育的主要功能不是传授知识，而是通过传授知识的过程告诉孩子你是什么样的的人。

我们现在的教育，主要局限在教知识上，而没能把这个过程转化为让孩子认识自己。一个人认为自己是什么样的人，他才可能成为什么样的人。所以一旦孩子在10岁左右形成了不正确的自我认识，往往终身难于改变。对于小学阶段老师和家长，尤其是10岁左右的老师和家长，千万不要消极评价孩子，那怕“昧着良心”，也要尽量多说孩子的好。

（摘自《文汇报》刘京海 文）