在孩子们的世界里，游戏不仅是一种娱乐，同时也是探索、学习和成长的重要工具。其中，社会戏剧游戏是3-6岁儿童常见的一种游戏形式，通过扮演他人角色、借助真实或想象的道具及经验进行的角色互动游戏活动。用一个更为耳熟能详的名字来说，类似于我们熟知的“过家家”游戏，这些游戏其实对孩子们有着多方面的积极影响。

模仿大人  孩子们通过扮演父母、教师、医生等角色，模仿生活中看到的大人的行为，这有助于他们理解大人的世界和日常活动。

表现家庭关系  在游戏中，孩子们常常重现家庭生活中的场景，这有助于他们理解和处理家庭关系。

表达需求  社会戏剧游戏让孩子们有机会表达他们的需求，特别是那些在现实生活中未能得到满足的需求。例如，2个独生子女可能假装自己有兄弟并和他们一起愉快地玩耍。

释放冲动  游戏中可以提供一个安全的环境，让孩子们可以探索和表达现实中可能不被接受的角色和行为。

角色交换  通过扮演强大的角色，如超级英雄或教师，孩子们可以体验掌控自我的感觉，这有助于他们处理现实生活中的无助感和焦虑。因此，当孩子们缠着你，恳求你陪伴他们玩让你自觉幼稚的“过家家”游戏时，不妨暂时放下手头的工作，尝试融入他们，帮助他们在快乐中成长。

（摘自《新民晚报》高一鸣 文）