云静天高。

昨天一觉醒来九点十五分，语言训练中心的人九点半就要来，老公硬把John叫起来，才换好衣服，门铃就响了。可能听到高声谈笑的声音，双宝也挺身坐了起来，笑嘻嘻都醒了，吃好奶换好衣服，都拉着我要往楼下去。我一手夹一个下楼，楼下两位女士看到直笑，而我看到一本正经坐在老师对面回答问题的John，也忍俊不禁。好像他知道两个老师是为他而来，非常认真严肃地面对老师的每一个问题。

大都是智能测试：按要求指出身体的各个部位、颜色分类、相同物件分类、看图辨物、重复老师的动作、原地跳、落地跳、抬腿、平衡木式走路、去桌子底下拾东西等。同时问了不少居家问题，如是否会自己用毛巾擦干手、会不会自己穿衣服自己上厕所、能不能立即辨认家里人和陌生人、到陌生的环境能否马上适应、有否定期与其他小朋友玩、会不会自己吃饭不弄脏、会不会自己剥糖、会不会正常上下楼梯、有没有开始看牙医等等。

将近八十分钟的测试，评估表格四大张纸，两位专业老师分别阐述了John的特点和ESFRN[Early Start Family Resource Network]机构的各项服务及功能，25个月的John除了在认识颜色物件上比较欠缺，程度在16到18个月外，其它各项测试，程度都在32到35个月。十天内John将开始接受专业老师上门一对一免费的语言训练，每周两次，每次一小时，直到三岁。训练内容包括：用至少两个以上的单词说话、快速跟说新的单词、用三个词说句子、会用自己的名字、同时使用三组不同的句型。

John动手能力强，其它方面的欠缺是我的问题。我还没开始教他认字认图片认颜色，我知道很多聪明的小朋友不到一岁都认识了。其实John很好学，他有一颗乐于受教的心，每晚入睡前他都会自己坐在床上，很认真地看一会儿图书，一边看还一边指指点点讲给我听。平常教他东西，一遍就会。看来我应该多花点时间在他身上，每天至少教他半个钟头。跟他讲了，他听了很开心，连连点头。

最近很好的一个现象是，下午三宝能一起午睡。孩子的记忆很短，一经掌握，久而久之，会因适应而成习惯。这对我来说，亦是一大突破，至少我也能休息一下，真是感谢赞美主！

通过这次测试，我发现，幼婴儿的早期教育，很大部分，在日常生活中，父母本身就可以做，而非一定要外人教。比如，多让他们独立做些事，自己剥桔子、自己擦手、自己吃饭、拿东西，做事，这些看似不经意的劳动，都是提升他们脑力发展的捷径。当然这和家庭情况有关，独生子女的家庭，对孩子的保护和宠爱，令孩子很多事情无法自己做，而我们家孩子多，John不得不从小担当很多责任，看似可怜，没想到，对他的发育倒是一件好事。

结果昨天晚饭吃得晚，一偷懒就自作主张替双宝省了宵夜，结果一夜起来好几次。凌晨三点，我狼狈地跑去厨房觅食，喝了一大杯牛奶两包麦片，才敢安心睡觉，——近来不爱喝汤，奶量减少是一定的，若是平常还能应付，遇上他俩把我的奶水当主食，就有点紧张了。