昨天，新学校举行了合并启动之后的第三场全体教职工会议，三百多人基本到位。有关领导出席了会议，并在会议上提到《丹阳，我的校》这个视频，肯定了老师的才情，希望大家再接再厉，为教育事业继续奉献才智，书写辉煌。

这个视频是学校两位教师合作的制作的，用来献给学校逐渐远去的背影。这所创办于1995年的学校，于2017年被合并入另一所由广二师托管的公办中学。歌曲改编自《成都》，由我们学校的才女老师填词，由校园首席歌星钟老师演唱。他唱得很轻柔，却让我们不禁泪湿眼眶。

在很长的一段时间里，每个人可能都会有自己独特的感受，因为每个人对校园生活的感情不一、与他人交集的缘分深浅不一、对事情认识的角度和方式不一。然而，就如每一个人都有过去，你可以不问他走过怎样的阳光大道、走过怎样的风雪泥泞，不问出处，不问来路，但是，所有的过去都可以得到承认和尊重。只有安顿好了这份情怀，人们才可以更稳重、更轻快地往前走。这也是体制改革的初衷之一吧。没有人没有过去，愿所有人都有更美好的未来。

这一段时间，刚好碰到“创现”“创文”“省一级学校”评估项目，我们在准备资料的同时再次整理了学校近几年的发展成果。同时，还通过航拍等途径记录了这所学校的风貌，通过汇集归档保存好这所学校22年的材料。

22年，也刚好是我参加工作的时间。我觉得自己已经很老了。

然后是这个假期，从广州评卷回来后，除了请假出门的四天，没有休息过。当然，很多同事比我更累。

学校以一种雷霆之势进行整顿。学生早上7:30，下午14:20到位，学校各级管理人员准点在校门批评教育迟到现象，级长、班主任协助，三天下来，效果立竿见影，今天整天只有2人次迟到。同时，在接下来的两周里，将举行20个公开课进行交流切磋。