观摩《父爱之舟》课堂教学_文方家苑

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观摩《父爱之舟》课堂教学

(2019-11-10 20:15:37)

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分类：语文教学

观摩《父爱之舟》课堂教学

昨天，在万福中心小学，听了一天课。这是一家机构举办的会议，执教的都是全国比较优秀的小学老师。

上午一位老师执教《父爱之舟》这篇小学5年级的课文。他两节课连排一口气上下来，时间是90分钟。接着又做了一个50分钟的报告。

这节课上的还是比较不错的。教学理念先进，体现自主、合作探究式的教与学的方式。学生都动起来了。动口、动手、动脑。学习单也起了一定的作用。

在处理字音、字词方面很灵活，效果好。比如他让学生认识粜这个字，让同学们根据句子猜，然后根据这个字是由出和米两个字组成猜，大家猜出是卖的意思。他说卖米是出和米，那么买米这个字应该怎么写，一个学生反映和很快，是入加米，老师写出籴这个字。学生很高兴。

基础知识处理完，他让同学们概括文章的几个主要细节。这个环节也比较实在。学生概括文章的能力得到了提高。

第三个环节，让同学们赏析精彩细节。先教方法，最后让同学们自主学习，然后交流。并让学生上台展示精彩的镜头。

第四个环节，让同学们体会题目为什么叫父爱之舟，由两层含义，尤其是父爱就是一条船。

下午，一位上的是《父亲、树林和鸟》，上的也不错，时间80分钟。另一位上的是《普罗米修斯》，上的一般，课有点乱。

总体来说，这三节的由一个共同特点，执教者的理念比较先进，并能在教学中运用，这点非常好。值得学习。

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