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如何培养孩子的阅读习惯

(2010-01-05 16:10:59)
标签:

阅读习惯

豆豆

豆爸

婴儿心理学

早教

育儿

分类: 父母学堂

如何培养孩子的阅读习惯

豆爸

    时间过的真快,2009年就这样悄无声息的走了,一转眼豆子满周岁了,回忆起一年来豆子的点点滴滴,一年来有辛苦,有付出,我们收获的更多的是幸福、快乐、满足和成就感。

    前天在小区里看到一个孩子,文文2岁,当时我带豆子在小区的儿童活动中心玩,豆子在爬滑梯(豆子7个月就可以从滑梯的底部爬上去了),当时文文爬另一个滑梯,他爬上的时候我顺手扶了他一把,文文这时候回过头来说:“谢谢叔叔!”我当时就很惊讶,真是个有礼貌的孩子,家庭教育肯定不错,于是我就开始留意他。在滑梯的旁边有些警示标语,他每个字的点读:“注意安全”“小心有电”。原来这些字他都认识,当时带他的外公告诉我,他可以阅读很多书了,《三字经》《百家姓》全部认识。前几天他们一家三口来我家玩,原来他们刚从北京搬来不久,他妈妈说文文现在读的书有4-5编织袋了,从他6个月大的时候就开始给他认识字了。当时是北大的一个教授和他们讲的怎么让孩子阅读,按照教授的方法他们就坚持一路走来,文文也表现出阅读的巨大兴趣。孩子从小要不要认识很多字?这个问题很多专家和家长意见不统一,有的说好,有的说不好。不管好或不好,良好的阅读习惯的养成绝对是没有错的。这也让我联想起豆子良好的阅读习惯,我们一直也没刻意的让豆子认字,可是我们每天都给他大声的阅读绘本和图画书。

幼儿期是最佳的阅读习惯培养期

   上世纪80年代,1985年3月北京医科大学胚胎学教授刘斌应邀去参加在法国巴黎健康卫生科学院一次胎儿记忆研究的实验,一个叫爱丽丝的28岁孕妇,孕期8个月开始,隔日到科学院做一次音乐胎教,一直到分娩,孩子出生后第3天应用婴儿咬奶嘴吮吸动作做实验,研究发现当播放孩子在母体听惯的音乐的时候,婴儿咬奶嘴做出有节律的动作,小手也会随节奏有规律的摆动,当播放其他音乐或不放音乐时,这些规律动作都没有了。这个实验告诉我们:胎儿已经有了很强的记忆功能,科学家和心理学家研究发现胎儿在6-7个月时候大脑已经有记忆的功能,这些就是胎教的科学根据。

    豆妈在怀豆子的时候每天都读很多书,当时也没想那么多。豆子出生后第3个月开始,每天早上起床豆妈就给他读《手指谣》和讲同样的一个故事书《贝贝的糖果礼盒》,坚持每天早上都给他朗读和绘声绘色的讲故事,9个月的时候书都烂了(很多时候是豆子撕烂的)。我们给他买了新的绘本《小圆圆系列》《鼠小弟系列》和其他绘本。由于换了新的阅读内容刚开始豆子还有点不太习惯,我们发现他可以从很多绘本中找回他以前读的《手指谣》拿来让我们读,这让我们很惊奇,最近我们虽然也在给他读新的绘本,当我读新绘本,豆妈读《手指谣》的时候,豆子会爬向豆妈那边,于是我和豆妈交换了下,豆子就会爬向我这边。以前豆妈在讲故事的时候,当讲到:“妈妈给贝贝一个大大的拥抱”的时候,豆妈也会很夸张的给豆子一个大大的拥抱,当讲到:“妈妈给贝贝一个甜甜的吻”的时候,豆妈也会给豆子一个夸张的亲吻,后来每当讲到这里的时候当妈妈刚讲完“大大的拥抱”“甜甜的吻的”还没做出动作豆子已经开始咯咯的笑和做出反映了。

    现在每天早上起床依然坚持给他读10-15分钟的绘本,《鼠小弟的小背心》绘本里有个狮子穿鼠小弟的小背心的画面,豆子看到这里都会笑,然后将头顶过去(我们教他了顶头的动作,表示友好)。很多爸爸妈妈是怎么小的孩子你和他说什么他听得懂吗?给他阅读等于对牛弹琴。关键是:对牛弹琴不是牛的错,是弹琴者的错,很多人不明白。

给幼儿阅读要讲究方法和方式,语气和语调。

一、不要让冰冷的机器代替了你的阅读

    现在科技发展的真是太快了,点读机、早教机、学习机和各种婴幼儿早教光盘,不断冲击着家长的眼睛,确实家长很省事,不用管孩子了,也不用陪孩子阅读了,自己可以上网偷菜了,可以追自己喜欢的电视剧了。告诉你,这些东西买回来后孩子顶多新鲜两天,以后就会厌倦,然后排斥,最后厌学。因为那些只是没有感情的工具,代替不了浓浓的亲情!

二、打造学习型家庭、营造阅读氛围

父母是孩子最好的老师,言传身教比任何的说教都直接、都有效。如果爸爸妈妈不读书,不学习,成天不是看电视,就是打麻将或上网聊天、偷菜,要让孩子爱学习,爱阅读,恐怕是很难吧!所谓:自身正,不令则从;自身不正,虽令不从。孩子犯错,绝对是家长的错,家长要常思己过!

三、阅读要有声有色,和孩子互动

尤其是婴幼儿,更要注意互动效果,婴儿心理学家通过大量的实验和婴儿的分组观察,发现婴儿从第3个月开始,就有长达8天的记忆能力,3-6个月,这个时期的孩子是长时记忆力发展很快,他们学习、掌握的知识和技能已经可以保持数天或数周不忘,这时期的婴儿一旦获得某种视觉经验,就很难受到后来的视觉经验的干扰或影响。(参考《婴儿心理学》)

这个时期的婴幼儿学习有个特点:同一时间,不断的重复同一个动作,形成“习惯化”。过一段时间后(一般是1-2个月),当换了内容后,婴儿就会对以前的内容进行“程序编码”储存到大脑里。

最后,婴幼儿时期孩子读的书不

一定非要多贵多豪华,因为这个时期孩子在不断的探索期,会吃书和撕书。

孩子天生就是学习高手!

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豆子看到狮子就会笑,也许是狮子样子可笑


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这是豆子半年来一直读的一本书



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虽然很破旧了 当读起里面的内容,豆子还是会记起来

 

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