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小A到了5月份就要6周岁了，这么说她的脑子已经有大人的90%这么多。

她开始自我思考，开始反抗和想自立，开始对爸爸妈妈的回答持不信任态度。

越来越觉得孩子思考的力量很重要，我在想我给了她多少思考的机会。

http://img04.shop-pro.jp/PA01011/566/etc/135mug.jpg*小A的情绪智力" />

上个星期六和要好的朋友L去逛街，L有2个可爱的小宝宝。大的和小A差不多大，小的才1岁多点，很可爱的女孩子。我们去婴儿用品专卖柜台，她要给孩子买喝茶水时的杯子。

我已经很久没来看婴儿用品了。好可爱。

这是她买的带吸管的杯子。

小A那时候也买了这样的杯子用起来非常方便。喝水的时候也不怕弄倒。

不过，这种杯子除非出门的时候，在家里很少让小A用过。当时怕她不明白用杯子喝水不小心的时候要撒一桌子的，想适当的让她尝尝失败的滋味。

现在的先进的育儿用品好像越来越多剥夺了给予孩子体验失败的权利。

设想了一个问答题，

如果孩子（在开始吃辅助品1岁左右的时候）在用杯子和饮料时，饮料潵了你会怎么做呢？

1. 在快潵了以前从孩子手里把杯子拿过来
2. 不让孩子拿杯子，而是妈妈拿着让孩子喝
3. 让她用倒了也不会溢出来的杯子（就是我上面提到的杯子）
4. 潵了的时候立刻批评他/她让她记住教训。

我觉得没有一个是正确的。重要的是让孩子体验水从杯子潵出来的经验，然后这个经验刻画进孩子的脑子里。然后告诉她如何正确的拿杯子，然后告诉她如何收拾潵出来的东西。当她很成功的自己拿杯子喝水没潵的时候，千万别忘了表扬她，这样他的脑子里就会更加加深了对于用杯子喝水这个动作的记忆。

刚刚进入辅助食品期间的孩子也是这样吧，你真的可以放手让他/她们吃得满身满脸吗？如果你大惊小怪的话，会让她们没有了食欲也说不定呢。

上面是我育儿快6年所认识的。

一个幼儿教育家说 孩子的幸福方程式 = EQ（情商） X IQ（智商）

适当的体验失败好像对于提高情绪智慧特别有帮助呢，很想知道小A对自身情绪的认知以及调节能力。去网上查来了一份测试。从这里转过来。不过，这个测试好像是适用于上了小学的孩子。

我也好奇的给小A做了姑评，大概属于 情绪智力发展良好。

评 分：

　　如果您对1、2、3、4、5、6的答案为"否"，7、8、9、10的答案为"是"，说明您孩子的情商发展良好。如果有两项以内（包括两项）问题的结果与给出的答案不一致，则说明孩子的情商尚在发展中，需要家长的进一步引导。如果两项以上结果与答案不一致，说明孩子情商发展的某一方面有所不足，您就要注意对孩子情商多加培养了。

分 析：

　　这10道测试题的目的在于测试孩子对自身情绪的认知以及调节能力。具体涉及孩子的性格倾向、人格特质、心理适应性及自我控制力等几个方面的内容。问题1、2：考察孩子的合群能力；问题3：考察孩子对陌生事物或者环境的适应能力；问题4、5：考察孩子克服挫折与困难的心理承受力；问题6：考察孩子的个性成熟度，即孩子是否已具备基本的大局意识，懂得做事的做事的计划与条理，知晓基本的礼节；问题7：考察孩子对意外事故的反应能力；问题8：考察孩子的品德特性，即孩子是否懂得宽容、关心、爱护他人；问题9：考察孩子的性格倾向性，即孩子的个性外向还是内向、乐观还是悲观；问题10：考察孩子的情绪、意志控制能力。