＊国际IBO组织成员

1，专注于ib教学

＊新西兰唯一一所提供全IB课程的私立中学

aic是新西兰唯一一所专注于ib教学的私立中学

高等学术标准和培养有国际意识以及责任感的世界公民是aic学校的核心价值。专注于ib教学意味着高学术标准和高升学率；aic的师资力量及各项设施及服务都非常专业化。很多教师都有在世界各地的ib学校的教学经验；部分教师同时担任ib考官。

2，专业化服务

＊新西兰唯一一所有美国，加拿大，英国，日本升学顾问的学校

鉴于美国有近4000所大学和学院，申请留美尤其是奖学金的申请是一个复杂的过程，aic银耳聘请了以为在美国有升学咨询背景的顾问，该顾问曾访问过多所大学和学院，该顾问的主要工作是帮助学生申请并推荐北美的各类高校，包括组织sat培训和考试。

aic的英国顾问将味学生申请英国、澳洲和新西兰大学做咨询。

3，科学的入学时间

＊新西兰唯一一所提供北半球IB教学和考试时间的学校

aic实行的是北半球的学制，主开学时间是每年的七月份。从七月份中旬至第二年的六月底为一学年。因而aic的应届毕业生可以在头年底至第二年初申请北半球各高校的有条件录取通知书，在每年五月份ib考试结束后，即可申请正式的通知书，九月入读包括北美、欧洲及亚洲在内的北半球的各类高校。同时，也可以在七月份入读澳洲和新西兰的高校。

而新西兰所有高中包括本地其它的ib学校的毕业时间是每年的11月份，毕业生如果考虑入读北半球各类高校，将不得不等到第二年的9月才能入学。

4，sat和act的考试中心

sat和act作为两种重要的“标准化考试”，其结果都是美国高校录取的重要参考指标。

aic是sat设在奥克兰的两个考试中心之一，本校学生可享有图书馆和师资上的优势。

5，教学方式汲取了东西方教学的优点

aic 的教学方式兼纳了东西方教学的特点，既注重东方教学对基础教育的重视，不同于本地绝大部分公立学校几乎无家庭作业的习惯，aic的学生课后必须完成大量的调研、社会活动和家庭作业，aic也注重西方教育提倡的辩证思维和对多元文化的尊重。该教学方式受到了在新西兰华人家长的极大认可。

6，aic实行绝对小班制教学（每班少于24人），平均十多个学生一个班，每个学生都有专业人员知道学生处理课业及私人问题。

7，aic的入学考试有选择的招收学业优秀的学生，各国优秀学生间的良性竞争，形成了aic良好的学习环境和气氛。

2009年AIC毕业生的成绩与全球ib成绩对比

                     aic              全球ib成绩

通过率           94。4％          79％

平均分           34。6             29。57

40分或以上     20。4％          6。9％

＊38分或以上即可申请世界前20名的大学